下列說法錯誤的是( 。
A.在復(fù)分解反應(yīng)中,沒有單質(zhì)參與 B.化合反應(yīng)一定要加熱 C.置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成 D.中和反應(yīng)一定有水生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)“大小或高低”比較中說法正確的是
A.空氣的成分中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)等于氧氣的體積分?jǐn)?shù)
B.液態(tài)氮的沸點(diǎn)高于液態(tài)氧的沸點(diǎn)
C.人呼出氣體中的CO2體積分?jǐn)?shù)大于O2體積分?jǐn)?shù)
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積小于負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述中 是物理變化, 是化學(xué)變化, 是物理性質(zhì), 是化學(xué)性質(zhì)(填序號)
①堿式碳酸銅受熱易分解;②酒精燃燒;③空氣是無色無味的氣體;④木棒受力折斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用。取水樣,經(jīng)靜置、沉淀、__________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈,然后加入活性炭,利用其 性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水。判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入______________進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用____________的方法來降低水的硬度。
(2)如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖,指出圖中存在的三處明顯錯誤
①
②
③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動性差異,如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是( 。
| A. | 蒸餾水 | B. | 稀鹽酸 | C. | 酒精水溶液 | D. | 硫酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
宜春香春豆腐乳味道獨(dú)特,下列有關(guān)豆腐乳制作過程中一定涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.干豆子吸水變大 B.用磨把豆子磨碎
C.用紗布將豆渣和豆?jié){分離 D.豆腐發(fā)酵成豆腐乳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
世博會期間,上?諝鈨(yōu)良率達(dá)到了98.7%,下列措施不能提高上海市空氣質(zhì)量的是( 。
A.安裝太陽能電池板為上海世博會提供電力
B.化工廠的廢氣處理達(dá)標(biāo)后才能排放
C.電動公交車代替普通公交車
D.慶世博,大量燃放煙花、爆竹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是實(shí)驗(yàn)室探究氫氣密度的實(shí)驗(yàn),請你完成有關(guān)填空:
【提出問題】氫氣的密度比空氣大還是小呢?
【猜想與假設(shè)】氫氣的密度比空氣大,這屬于氫氣的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)】用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)為 (化學(xué)變化或物理變化);將生成的氫氣充入氣球中,發(fā)現(xiàn)氫氣球向上運(yùn)動.
【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可知,氫氣的密度比空氣 ;猜想 (“正確”或“錯誤”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻(Cr)超標(biāo)的膠囊,其中含有可能引起人體腎傷害的+6價(jià)的鉻.下列鉻的化合物中鉻呈+6價(jià)的是( )
A.Cr2(SO4)3 B.CrCl2 C.Cr2O3 D.K2CrO4
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