分析 根據(jù)常用儀器回答;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式,根據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)和氧氣的密度分析解答后面的問(wèn)題.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,a是試管,b是長(zhǎng)頸漏斗,c是水槽,故填:試管,長(zhǎng)頸漏斗,水槽;
(2)硫酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)該選擇A裝置制取,用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面,再移開(kāi)酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,正放在桌面上.故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣; A; 將導(dǎo)管撤離水面; 正放;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,是固液常溫型反應(yīng),選擇B裝置制取;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿可以使用燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明收集滿;F實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣,因此可以用于滅火,故填:石灰石和稀鹽酸; 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;B;C;燃著的木條置于集氣瓶口,木條熄滅證明已滿;滅火.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置選取、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,掌握所學(xué)知識(shí)即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成黑色固體 | |
B. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
C. | 鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 氫氣點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成白色固體 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種黑色的固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸根中可能含有氧元素 | B. | 堿中一定含有金屬元素 | ||
C. | 堿中一定含有氫元素和氧元素 | D. | 酸中一定有非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 | B. | 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗 | ||
C. | 內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗 | D. | 內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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