氧氣在常溫常壓下是一種________（填顏色氣味）的氣體，用排水集氣法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口有________時(shí)開始收集．如果用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)看到________時(shí)證明已經(jīng)收集滿了；如果用向________（“上”或“下”）排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________．
無色無味 連續(xù)氣泡產(chǎn)生 有氣泡從瓶口冒出 上 用帶火星的木條放在瓶口觀察木條能否復(fù)燃
分析：氧氣在常溫常壓下，為沒有顏色沒有氣味的氣體．根據(jù)用排水法收集氣體時(shí)的注意事項(xiàng)來判斷收集時(shí)機(jī)和驗(yàn)滿方法，根據(jù)空氣的密度比空氣大，所以要選擇向上排空氣法來收集，根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)來驗(yàn)滿，可以據(jù)此來解答該題．
解答：依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，其密度比空氣的密度大，不易溶于水．所以在用排水法來收集氧氣時(shí)必須等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)才能收集，否則收集的氣體會不純，當(dāng)瓶口出現(xiàn)大氣泡冒出時(shí)則證明收集滿了；氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來收集，根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)可以用帶火星的木條放在瓶口觀察木條能否復(fù)燃．
故答案為：無色無味；連續(xù)氣泡產(chǎn)生；有氣泡從瓶口冒出；上；用帶火星的木條放在瓶口觀察木條能否復(fù)燃．
點(diǎn)評：解答這類題目時(shí)，首先，要熟記氧氣的物理性質(zhì)，尤其是根據(jù)氧氣的溶解性和密度來推斷其收集的方法，或者是選擇收集方法等；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．
科目：初中化學(xué)
來源：新人教版九年級上冊《1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》2013年同步練習(xí)卷E（解析版）
題型：填空題
解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，在密閉囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣，當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí)，靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)會聽到爆炸聲，原因是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，同時(shí)放出熱量．已知氧氣在常溫常壓下是一種j色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．在實(shí)驗(yàn)室中可采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制得氧氣，同時(shí)生成氯化鉀：
閱讀上述文字后，請回答下列問題：
（1）文中涉及了氧氣的哪些物理性質(zhì)？ ．
（2）解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，聽到爆炸聲，所涉及的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；在實(shí)驗(yàn)室中得到氧氣所發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化，理由是 ．
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科目：初中化學(xué)
來源：新人教版九年級上冊《第1章 走近化學(xué)世界》2013年同步練習(xí)卷A（一）（解析版）
題型：填空題
解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，在密閉囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣，當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí)，靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)會聽到爆炸聲，原因是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，同時(shí)放出熱量．已知氧氣在常溫常壓下是一種j色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．在實(shí)驗(yàn)室中可采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制得氧氣，同時(shí)生成氯化鉀：
閱讀上述文字后，請回答下列問題：
（1）文中涉及了氧氣的哪些物理性質(zhì)？ ．
（2）解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí)，聽到爆炸聲，所涉及的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；在實(shí)驗(yàn)室中得到氧氣所發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化，理由是 ．
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