2013年12月,攜帶我國第一輛月球車“玉兔號”的“嫦娥三號”衛(wèi)星成功發(fā)射。
(1)承擔本次發(fā)射任務的是“長征三號”運載火箭。它的第一級和第二級使用偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮為燃料,偏二甲肼與四氧化二氮反應的化學方程式可表示為C2H8N2+2N2O43X+4H2O+2CO2,則X的化學式為 。
(2)月球上有豐富的氦-3(He-3)。氦-3是核聚變的原料,其原子核內的質子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則下列結構示意圖中表示氦-3原子的是 。
(3)美國宇航局專家研制出了月球制氧機,這種月球制氧機利用聚焦太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應制取氧氣,據(jù)此分析月球土壤中一定含有 。
A.氧元素
B.氧氣
C.氫元素
D.氫氣
E.水
(1)N2 (2) B (3) A
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、個數(shù)都不變,結合化學方程式:C2H8N2+2N2O4點燃3X+4H2O+2CO2,則X的化學式為 N2
(2)原子結構示意圖中圓圈表示原子核,圓圈里的數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示的是電子層上的電子數(shù),由于原子核內的質子數(shù)為2,故核外電子數(shù)也為2,故表示氦-3原子的結構示意圖是B
(3)根據(jù)質量守恒定律:化學反應前后,元素的種類不變,故利用聚焦太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應制取氧氣,據(jù)此分析月球土壤中一定含有氧元素,選A
考點:質量守恒定律,原子的結構示意圖
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省日照市初三學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下化學反應都是高中將要學習的內容,其中屬于置換反應的是
A、Fe+SFeS B、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
C、Cl2+H2O==HCl+HClO D、3NO2+H2O==2HNO3+NO
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的性質決定其用途.下列因果關系不成立的是
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.鐵的活潑性比鋁弱,鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C.鎢的熔點高且能導電,用于制作白熾燈絲
D.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用于制作煙幕彈
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法正確的是
A.硫原子的核電荷數(shù)為16
B.硫原子的質量為32.07g
C.硫屬于金屬元素
D.在化學反應中,硫原子容易失去電子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10g石灰石樣品,研碎加入燒杯中,將80g稀 鹽酸分四次加入燒杯中。每次加入稀鹽酸,充分反應后測定反應生成氣體的總質量(與前面實驗中產(chǎn)生的氣體累加),數(shù)據(jù)記錄如下表:(雜質不參加反應,不含鈣元素.第二問要求作答)
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應產(chǎn)生氣體的總質量(g) | 1.1 | n | 3.3 | 3.3 |
實驗的次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所加鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
產(chǎn)生氣體的質量/g | 1.1 | n | 3.3 | 3.3 |
(1)表中n的值為 。
(2)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。
(3)第4次加入稀鹽酸后,燒杯中鈣元素的質量為 g
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有媒體報到,市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可損害血液系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)塑化劑(DMP)的化學式為C10H10O4,有關該塑化劑說法錯誤的是
A.屬于化合物
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.所含碳元素的質量分數(shù)為6.3%
D.1個分子由10個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關氧氣的“自述”不合理的是
A.我易溶于水 B.我能供給呼吸
C.我能使帶火星的木條復燃 D.我能變成淡藍色液體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實驗能達到實驗目的的是
A.驗證質量守恒定律 B.測定空氣中的氧氣含量
C.證明CO2密度比空氣大 D.證明CO2與水反應
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