實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取樣品加水溶解,滴加 NaOH溶液 | 觀察到有白色沉淀生成現(xiàn)象, | “低鈉鹽”加入了MgCl2 |
步驟2:繼續(xù)向步驟1所得溶液中滴加少量BaCl2溶液 | 觀察到無明顯現(xiàn)象 |
分析 根據(jù)鎂離子的驗證和硫酸根的驗證分析;
反思評價:根據(jù)AgNO3溶液和MgSO4反應生成硫酸銀沉淀解答.
解答 解:
探究樣品中是否還有鎂鹽,即探究是否含有Mg2+,而探究是何種鎂鹽就是探究是否含有SO42-.先將樣品溶解,注意要加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌.步驟1,驗證是否含有Mg2+,可以加NaOH 溶液會產(chǎn)生Mg(OH)2,現(xiàn)象為有白色沉淀生成,說明樣品b中添加了鎂鹽.步驟,2,因為題目說是MgSO4或MgCl2中的一種而且樣品中一定還有Cl-,因此只要檢測是否含有SO42-.操作:取少量步驟1 形成的溶液于試管中,再滴加少量的BaCl2溶液振蕩觀察.現(xiàn)象及結(jié)論,若有白色沉淀產(chǎn)生,則添加的是MgSO4.若無明顯現(xiàn)象,則添加的是MgCl2.
反思評價:取該低鈉鹽樣品加水溶解,滴加AgNO3溶液和稀硝酸,若有沉淀生成,則樣品中添加了MgCl2.你認為該方案不合理,因為AgNO3溶液和MgSO4反應生成硫酸銀沉淀,不能證明樣品中添加了MgCl2.
故答案為:
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取樣品加水溶解,滴加 NaOH溶液 | 觀察到 有白色沉淀生成現(xiàn)象, | “低鈉鹽”加入了MgCl2 |
步驟2:繼續(xù)向步驟1所得溶液中滴加少量BaCl2溶液 | 觀察到 無明顯現(xiàn)象 |
點評 本題主要是考查學生對離子的驗證的理解能力,同時注意語言的準確性.物質(zhì)推斷過程中注意加入的試劑可能對后續(xù)檢驗造成的干擾,所以要避免引入待鑒定的離子或者物質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個分子中含有42個原子 | |
B. | 相對分子質(zhì)量為281 | |
C. | 氫元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素質(zhì)量分數(shù) | |
D. | 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷始終不燃燒 | B. | 小氣球變癟 | ||
C. | U形管內(nèi)液面左高右低 | D. | 驗證Fe,Cu,Ag的金屬活性強弱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由氣體B可推原固體混合物A中一定含有Mg,一定不含Na2CO3. | |
B. | 沉淀C一定為BaSO4,由此可推原固體混合物A中一定含有BaCl2和Na2SO4 | |
C. | 濾液D中一定含有的溶質(zhì)是MgSO4和CuSO4 | |
D. | 固體A的組成可能有6種. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體 | |
D. | 蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)白光,放出大量的熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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