【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號或符號的意義
化學(xué)符號 | 2N | 3SO42﹣ | |
符號的意義 | 2個(gè)氧分子 |
(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
其中屬于同種元素的是(填序號);屬于陰離子的是;(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),則它的相對原子質(zhì)量是 .
(3)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物.甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2 , 經(jīng)過討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請從化合價(jià)的角度解釋原因 .
(4)鈣元素對人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是 .
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.
【答案】
(1)2O2;2個(gè)氮原子;3個(gè)硫酸根離子
(2)③④;F﹣;Na2O;31
(3)乙同學(xué)的反應(yīng)中,只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低
(4)1:4;40%;0.3
【解析】解:第(1)問:原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以
化學(xué)符號 | 2N | 2O2 | 3SO42﹣ |
符號的意義 | 2個(gè)氮原子 | 2個(gè)氧分子 | 3個(gè)硫酸根離子 |
第(2)問:質(zhì)子數(shù)相同的就是同種元素,故屬于同種元素的是③④;屬于陰離子的是F﹣ , ①為氧元素化合價(jià)為﹣2價(jià),④為鈉元素化合價(jià)為+1價(jià),故兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2O;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和,故它的相對原子質(zhì)量=15+16=31;第(3)問:在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低,所以大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,從化合價(jià)的角度解釋原因:乙同學(xué)的反應(yīng)中,只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低;第(4)問:①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是12:(16×3)=1:4;②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=40%;③由題意,每片含碳酸鈣0.25g,每次一片,每天3次,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是0.25g×3× ×100%=0.3g.
所以答案是:(1)2個(gè)氮原子,2O2 , 3個(gè)硫酸根離子;(2)③④;F﹣;Na2O;31;(3)乙同學(xué)的反應(yīng)中,只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低;(4)①1:4;②40%;③0.3.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( )
A.蠟燭的燃燒
B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹
D.直飲水機(jī)中活性炭吸附雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖
B.鍶元素處于元素周期表中第四周期
C.從圖2中可以看出這種元素是金屬元素
D.該元素在化合物中通常顯+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識氧氣,老師邀請你參加實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)踐和研究.
(1)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 . 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)
(2)在加熱氯酸鉀制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查氯酸鉀未變質(zhì),裝置氣密性良好,你認(rèn)為最可能的原因是 .
(3)與A相比,用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有 .
A.安全
B.節(jié)約能源
C.不用檢查氣密性
D.環(huán)保,污染少
(4)實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 . 用D裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)該從端通入(填“a”或“b”).
(5)如圖E,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中.若裝置氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(圖中燒杯內(nèi)畫圈部分)是表中的
選項(xiàng) | A | B | C | D |
現(xiàn)象放大圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是日常生活中常見物質(zhì)的近似pH,其中堿性最強(qiáng)的是( )
A.潔廁精的pH﹦1
B.酸奶的pH﹦4.5
C.漂白液的pH﹦13.5
D.肥皂水的pH﹦10.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】富川臍橙以果型美觀、清甜可口而遠(yuǎn)近聞名.在臍橙種植的過程中,需要施用復(fù)合肥,以下屬于復(fù)合肥的是( )
A.(NH4)2SO4
B.KCl
C.KH2PO4
D.NH4HCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
B.
向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖
C.
將水通電電解一段時(shí)間,生成氣體的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
D.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
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