【題目】要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分,請(qǐng)你參與華雪同學(xué)的探究:
【查閱資料】①碳酸亞鐵(FeCO3)具有還原性,在空氣中灼燒生成的氧化物和CO2氣體.
②FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,就迅速被氧化成四氧化三鐵,四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
③FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能;FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色.
(1)【猜想與假設(shè)】猜想1:固體成分是氧化鐵;
猜想2:固體成分是四氧化三鐵;
猜想3: .
(2)【活動(dòng)與探究】連接儀器、裝好藥品如圖所示(加熱和固定裝置已省略),打開止水夾K,通入氧氣,加熱玻璃管X.當(dāng)Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻.
取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加鹽酸,微熱,固體完全溶解.將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
a | 向甲溶液中滴加KSCN溶液 | 溶液變紅色 |
b | 向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液 | 高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失 |
【結(jié)論與反思】①由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,F(xiàn)eCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是 , 因此,猜想(填“1”或“2”或“3”)是正確的.
②FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學(xué)方程式為 .
③上述實(shí)驗(yàn)(填“a”或“b”)是多余的,因?yàn)?/span> .
(3)【總結(jié)與提升】①若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)觀察到Y(jié)瓶中仍然是澄清的,可能的原因是澄清石灰水的量不足,導(dǎo)致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣.碳酸氫鈣的化學(xué)式為 .
②CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為 .
③華雪同學(xué)經(jīng)過反思,覺得該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在問題,因?yàn)槿绻趯?shí)驗(yàn)b中觀察到 , 就不能確定哪個(gè)猜想是正確的.所以華雪同學(xué)又對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了定量探究:取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體,在空氣中高溫灼燒至恒重,稱得固體質(zhì)量?jī)魷p3.6g.通過計(jì)算即可確定:FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是 .
【答案】
(1)固體成分是氧化鐵和四氧化三鐵
(2)氧化鐵;1;4FeCO3+O2 2Fe2O3+4CO2;b;a實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了溶液中存在氯化鐵,不存在氯化亞鐵;b實(shí)驗(yàn)無法證明是否含氯化鐵
(3)Ca(HCO3)2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;高錳酸鉀溶液褪色;氧化鐵
【解析】【猜想與假設(shè)】由假設(shè)①②,也可能是兩者的混合物,則猜想3是固體成分是氧化鐵和四氧化三鐵.
【結(jié)論與反思】①由FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色,則向甲溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有FeCl3 . FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能,向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失,說明溶液中不含F(xiàn)eCl2 . 氯化鐵是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的,故FeCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是氧化鐵.因此,猜想1是正確的.②FeCO3在氧氣中高溫灼燒生成氧化鐵和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeCO3+O2 2Fe2O3+4CO2 . ③上述實(shí)驗(yàn)中b是多余的,因?yàn)閍實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了溶液中存在氯化鐵,不存在氯化亞鐵;b實(shí)驗(yàn)無法證明是否含氯化鐵.
【總結(jié)與提升】①碳酸氫鈣中鈣元素顯+2價(jià),碳酸氫根顯﹣1價(jià),其化學(xué)式為:Ca(HCO3)2 . ②CO2使澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)榕c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.③FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能,如果在實(shí)驗(yàn)b中觀察到高錳酸鉀溶液褪色,說明含有氯化亞鐵溶液,不能確定是否含有氯化鐵,就不能確定哪個(gè)猜想是正確的.華雪同學(xué)又對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了定量探究:取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體,在空氣中高溫灼燒至恒重,稱得固體質(zhì)量?jī)魷p3.6g.
假設(shè)生成的固體為氧化鐵,設(shè)固體質(zhì)量?jī)魷p質(zhì)量為x
4FeCO3+O2 2Fe2O3+4CO2 固體減少質(zhì)量
464 320 464﹣320=144
11.6g x
x=3.6g
假設(shè)成立,F(xiàn)eCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是氧化鐵.
所以答案是:【猜想與假設(shè)】固體成分是氧化鐵和四氧化三鐵;
【結(jié)論與反思】①氧化鐵;1;②4FeCO3+O2 2Fe2O3+4CO2;③b;a實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了溶液中存在氯化鐵,不存在氯化亞鐵;b實(shí)驗(yàn)無法證明是否含氯化鐵.
【總結(jié)與提升】①Ca(HCO3)2;②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;③高錳酸鉀溶液褪色;氧化鐵.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體g.下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是(填序號(hào)).
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 目的分析 |
A | 稱量時(shí),將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解度 |
C | 稱取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 最取所需水量時(shí),視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(2)實(shí)驗(yàn)室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時(shí)需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和 .
(3)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖所示.與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是燒杯中的溶液(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)總在不斷地變化.下列變化中,屬于物理變化的是( )
A.菜刀生銹
B.濕衣晾干
C.大米釀酒
D.食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不會(huì)對(duì)人類的生存環(huán)境造成危害的是( )
A.汽車排放的廢氣
B.生活污水的任意排放
C.隨意丟棄廢舊電池
D.氫氣在空氣中燃燒的生成物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣,應(yīng)采用的收集方法是( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.以上方法都行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是( )
A.無磷洗衣粉
B.無氟冰箱
C.加碘食鹽
D.無鉛汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別是①Ba(OH)2溶液②K2SO4溶液③KCl溶液④FeCl3溶液,不用其它任何試劑將它們鑒別開來的合理順序是( )
A.④①②③
B.②③①④
C.④②①③
D.③②④①
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