【題目】由C、H、O三種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化另一物質(zhì),“”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化。在通常情況下,E為液體,其余都是氣體。以下判斷不正確的是
A.物質(zhì)E一定是水
B.物質(zhì)C屬于有機(jī)化合物
C.物質(zhì)B、F都具有還原性
D.物質(zhì)D具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖.根據(jù)圖中信息判斷,下列說法不正確的是
A.tl℃時(shí),a、b的溶解度都為20g
B.t2℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度
C.a(chǎn)、b的溶液都可采用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體
D.a(chǎn)、b的飽和溶液從t2℃降到tl℃時(shí),都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)儀器X的名稱是 。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng),生成O2。為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)生成的氣體是O2,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖中所示裝置。
①用A裝置制得的CO2中;煊蠬2O和HCl氣體,設(shè)計(jì)B、C裝置的目的是凈化CO2氣體。其中B裝置的作用可用化學(xué)方程式表示為 .C裝置瓶內(nèi)的液體是 。
②E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應(yīng)的CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③如何驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)嚴(yán)生的氣體是O2?
(3)硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑,如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝。
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ;
途徑Ⅱ中,Cu+2H2SO4(濃)CuSO2+SO2↑+2H2O.
從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一條)。
(4)某化學(xué)興趣小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:取5g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),放出二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列推論正確的是
A.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
B.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C.某飽和溶液不能溶解某相應(yīng)的溶質(zhì),該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì)
D.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),你留心了嗎?請完成下列空白.
(1)在通常情況下,水是 色液體.
(2)豆油浮在水面上,說明豆油的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度.
(3)生活中有很多物質(zhì)具有氣味,試舉一例: .
(4)生活中很多固體物質(zhì)能燃燒,試舉一例: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系是初中化學(xué)酸、堿、鹽之間的常見反應(yīng)關(guān)系(“—”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去)。其中:A為胃酸的主要成分,B是堿,C是生理鹽水的組成成分,A和E反應(yīng)能產(chǎn)生氣體。請回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式 ,E的俗名 ;
(2)寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)寫出E→C的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),小麗同學(xué)進(jìn)行了圖①實(shí)驗(yàn),小芬同學(xué)進(jìn)行了圖②實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)后她們把兩支試管中殘余物倒入同一個(gè)燒杯中,杯底有藍(lán)色沉淀,上層清液無色。請你與她們一起探究并回答下列問題:
(1)圖②實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________
(2)藍(lán)色沉淀中一定含有的物質(zhì)有____________。
(3)小麗經(jīng)過分析認(rèn)為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是________,可能含有的溶質(zhì)的有__________。
(4)為了驗(yàn)證上層清液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,小芬取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量的試劑X,根據(jù)現(xiàn)象得出一定含有Na2CO3,則清液中一定不含 ;接著她又向其中滴中試劑Y,根據(jù)現(xiàn)象得出清液中一定含有NaOH,試劑Y可能為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的認(rèn)識正確的是( )
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C.因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放
D.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時(shí)代到鐵器時(shí)代,再到鋁合金大量使用的過程.這一事實(shí)與下列因素有關(guān)的是( )
A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導(dǎo)電性、延展性
C.金屬的活動(dòng)性 D.金屬冶煉的水平
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