【題目】(4分)如圖所示的轉化關系是初中化學酸、堿、鹽之間的常見反應關系(“—”表示兩端的物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物或生成物已略去)。其中:A為胃酸的主要成分,B是堿,C是生理鹽水的組成成分,A和E反應能產生氣體。請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式 ,E的俗名 ;
(2)寫出B與D反應的化學方程式: ;
(3)寫出E→C的化學方程式 。
【答案】(1)HCl 純堿(2)Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH
(3)Na2CO3+2HCl ==2NaCl +CO2↑+ H2O
【解析】
試題分析:A為胃酸的主要成分說明A是鹽酸,C是生理鹽水的組成成分,說明C是氯化鈉,A和E反應能產生氣體,E不是金屬,說明E是碳酸鹽,因此E是碳酸鈉,B是一種堿,而且能夠和碳酸鈉反應,說明B是可溶性的堿,碳酸鈉還能夠反應得到D,說明D是硫酸鈉,B還能和硫酸鈉反應,結合復分解反應,說明B是氫氧化鋇溶液。B與D反應的化學方程式Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH;E→C的化學方程式Na2CO3+2HCl ==2NaCl +CO2↑+ H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛.硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
(1)MgCO3與稀硫酸反應的化學方程式為 ;
(2)加入H2O2 氧化時,發(fā)生反應的化學方程式為(已經配平,X屬于常見的化合物):
,則X的化學式為 ;
(3)NH3·H2O是氨水的主要成分,溶液顯 性,加入氨水時,溶液的PH值 (填“增大”、“減少”或“不變”),當PH≈4時,會產生紅褐色沉淀,則濾渣2 的成分是 (填化學式)。
(4)通常用PH試紙測定溶液的PH值,其操作方法是 。
(5)煅燒過程存在以下反應:木炭和硫酸鎂在高溫下除得到氧化鎂外,還得兩種氣體,一種會造成酸雨,另一種大量排放則會引起溫室效應。請寫出該反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀世界是五彩繽紛的,微觀世界更是充滿了神奇色彩。微觀思維是化學思維的重要組成部分。已知某反應的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是
A.甲和乙兩種物質參加反應的分子個數(shù)比為1:1
B.化學反應前后原子個數(shù)沒有改變
C.該反應屬于氧化反應
D.丙物質中所含碳、氧元素的質量比為3:8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
(1)蛋白質是構成細胞的基本物質,是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有 (填字母)。
(2)“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是 (填字母)。
A.任何食品都不可以使用食品添加劑
B.霉變的大米、花生,即使經過蒸煮也不能食用
C.含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由C、H、O三種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系,圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可轉化另一物質,“”表示兩種物質可以互相轉化。在通常情況下,E為液體,其余都是氣體。以下判斷不正確的是
A.物質E一定是水
B.物質C屬于有機化合物
C.物質B、F都具有還原性
D.物質D具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒的說法正確的是
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點
B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.發(fā)生火災時,應用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進
D.天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序不正確的是( )
A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
C.等導管口的氣泡均勻連續(xù)冒出后,才開始收集
D.先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出
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