【題目】實(shí)驗(yàn)室提純含有少量生石灰、泥沙的NaCl固體，進(jìn)行如下提純實(shí)驗(yàn)：

回答下列問題：

①操作甲的名稱是 ；溶液A中所含溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）．

②加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③加入的過量X溶液作用是 ．

④以下關(guān)于蒸發(fā)的操作正確的是

Ⅰ．蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱Ⅱ．蒸發(fā)完成后立即用手移去蒸發(fā)皿

Ⅲ．加熱蒸發(fā)時(shí)不斷用玻璃棒攪拌Ⅳ．蒸發(fā)時(shí)待水分全部蒸干后停止加熱．

【答案】①過濾；Ca（OH）2、NaCl；

②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

③除盡B溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉；④Ⅲ

【解析】①由圖示知，操作甲是把不溶物與溶液分離，是過濾操作；生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以溶液A中所含溶質(zhì)為Ca（OH）2、NaCl，故填：過濾；Ca（OH）2、NaCl；

②碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

③由題意知，加入的X是稀鹽酸溶液，目的是除盡B溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉，故填：除盡B溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉；

④Ⅰ．蒸發(fā)皿可以直接加熱，不須放在石棉網(wǎng)上加熱，該說法錯(cuò)誤；

Ⅱ．蒸發(fā)完成后，還有大量的余熱，不能立即用手移去蒸發(fā)皿，該說法錯(cuò)誤；

Ⅲ．加熱蒸發(fā)時(shí)不斷用玻璃棒攪拌，防止局部受熱沸騰濺出，該說法正確；

Ⅳ．蒸發(fā)時(shí)待大量晶體析出時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱把剩余的水蒸干，該說法錯(cuò)誤；故選Ⅲ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、D是兩種常見的固體，其中D為紅色，B、E是兩種常見的氣體，其中E有劇毒，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系．試推斷：

（1）寫出A、B和甲的化學(xué)式：A B 甲

（2）寫出A→D的化學(xué)方程式

（3）寫出E→B的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，KMnO4中錳元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +6 C. +7 D. +9

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【題目】我省盛產(chǎn)石灰石，其中含有的雜質(zhì)為二氧化硅（不溶于水、高溫下難以分解的酸氧化物）．S中學(xué)初三化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定某礦山石灰石的純度，取2.0g該礦山石灰石樣品，充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體的質(zhì)量如表：

次數(shù)

1

2

3

4

加入鹽酸質(zhì)量/g

5.0

5.0

5.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

1.3

0.6

0.2

0.2

試求：

（1）2.0g石灰石樣品中雜質(zhì)的含量．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）這種石灰石10g，與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)的說法正確的是

A．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①說明白磷燃燒所需溫度不高于80℃

D．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器a的名稱 、儀器b的名稱 ．

（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)的基本類型是 ．若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積，還需在 （填m或n）端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積．

（3）G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 ；對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水，其作用和目的是 ．

（4）上述制備CO2可選用的發(fā)生裝置有： （填寫上圖字母序號(hào)）．比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為： ．

（5）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮 和 ，而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮 和 ．

（6）用排水法收集氧氣，如果實(shí)際收集到的氧氣不純，可能的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含有不溶于水的固體雜質(zhì)的硝酸鉀，可用如圖的循環(huán)流程進(jìn)行提純，得到純度較高的硝酸鉀固體，其中溶液A、B、C均是化合物X的水溶液．

請(qǐng)根據(jù)以上流程回答下列問題：

①操作I的名稱是 ．②化合物X為 ．

③若溶液A、B、C中溶質(zhì)X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關(guān)系是 ；溶液A、B、C中一定是飽和溶液的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（ ）

A．純棉外套 B．鋁合金窗 C．木制桌椅 D．尼龍背包

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器 和 （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）圖2為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖．

①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整；

②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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