1．下列做法不正確的是（　　）
A．一旦發(fā)現(xiàn)火險立即撥打119火警電話
B．將滴灌改為噴灌以節(jié)約用水
C．用碳酸氫鈉自制汽水
D．發(fā)現(xiàn)廚房燃氣泄露時，立即關燈

分析 A、根據(jù)火警電話119進行解答；
B、根據(jù)節(jié)約用水的知識進行解答；
C、根據(jù)碳酸氫鈉的性質進行解答；
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．

解答 解：A、火警電話119，所以發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災時可撥打119火警電話，故A正確；
B、將滴灌改為噴灌可以節(jié)約用水，故B正確；
C、生活中所使用的純堿含有碳酸根，能與檸檬酸發(fā)生反應產生二氧化碳氣體，所以把這兩種物質同時溶于水中即可得到汽水，故C正確；
D、燃氣具有可燃性，泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸；為防止燃氣遇電火花發(fā)生爆炸，燃氣泄露時，不能立即關燈，故D錯誤；
故選：D．

點評 與生產、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，本題難度不大，了解防止爆炸的措施、火災處理方法以及物質的化學性質等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列儀器或用品中，由有機合成材料制成的是（　�。�
A．
玻璃燒杯		B．
鐵架臺		C．
橡膠塞		D．試管夾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有A、B兩種混合粉末，質量分別為m1，m2．A由CaCO3和KHCO3組成，B由MgCO3和NaHCO3組成．將A、B分別與足量稀鹽酸反應，生成二氧化碳氣體的質量均為wg．下列說法正確的是（　�。�
①KHCO3的組成與NaHCO3相似，所以KHCO3+HCl=KCl+CO2↑+H2O
②21m1=25m2
③m1=m2
④混合物B中MgCO3和NaHCO3質量比可為任意比
⑤混合物A中CaCO3和KHCO3質量比一定為1：1．
A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．質量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律，它的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻．
（1）某同學利用圖1使用（稱量儀器未畫出）來驗證質量守恒定律．
①其中不能達到目的有acd（填字母）
②其中能達到目的實驗中的反應信息是什么？
（2）現(xiàn)有28.2g未知物與氧氣完全反應生成66.0gCO2和19.8gH2O．則，反應中消耗氧氣的質量為57.6g；該未知物中碳元素的質量分數(shù)最大．
（3）如圖2是某反應的微觀示意圖．
①其中單質的相對分子質量為71；反應中化合價發(fā)生改變的元素是氯元素．
②已知：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．氯氣和熟石灰反應可以制得漂白粉，該反應的化學方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（4）實驗室取34g過氧化氫溶液和10g硫酸銅溶液混合制取氧氣．充分反應后，稱量剩余溶液為43.2g．則過氧化氫溶液中溶質的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．根據(jù)如圖1裝置圖，回答有關問題：

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，驗滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，如果木條復燃，則已收滿．
（2）實驗室通常利用上圖中BC裝置的組合制取二氧化碳（選填字母）
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是C（選填字母）．
A．a→b→c→d            B．b→a→c→d
C．c→d→a→b            D．d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，該反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末．將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體．于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究：
【提出猜想】猜想1．碳酸鈉；猜想2．碳酸氫鈉；猜想3．碳酸鈉和碳酸氫鈉
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解
【實驗探究】小月、小妮分別對有關猜想設計方案并進行實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
小月將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）溶液呈堿性，猜想1成立
小妮用如圖所示的裝置進行實驗試管A中有水珠產生，試管B中液體變渾濁猜想2成立，試管B中反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結論不準確：
（1）小月實驗結論不準確的原因是碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；
（2）小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有碳酸鈉．
【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應，充分反應后生成二氧化碳的質量為n g，通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取誼范圍為$\frac{22}{53}m$＜n＜=$\frac{11}{21}m$（用含m 的代數(shù)式表示）．
【結論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉，分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產生的．
【拓展應用】下列物質常溫下放置一段時間也會分解的是C（填序號）．
A．濃硫酸        B．氫氧化鈉       C．碳酸氫銨      D．氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是（　�。�
A．物質a在純氧氣中燃燒可以生成物質b
B．物質c是二氧化碳
C．物質d中硫元素的化合價為-2價
D．物質d、e和f中一定都含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�
A、對鑒別的認識B、對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨		①在室內放一盆水能防止煤氣中毒
②檔案室著火用二氧化碳滅火器滅火
③進入地窖前先做燈火實驗
C、對化學與生活的認識D、對材料科學的認識
①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②植物葉子發(fā)黃，說明植物要補充磷肥
③使煤燃燒更旺--把煤做成蜂窩煤		①聚乙烯、合成纖維都屬于合成材料
②生鐵、金剛石都屬于金屬材料
③玻璃鋼、不銹鋼都屬于復合材料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是（　�。�
A．人走關燈、少開空調B．使用一次性餐具
C．自帶水杯出行D．對垃圾進行分類

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同步練習冊答案