【題目】聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”下表是依據(jù)元素周期表畫出的1 - 18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請分析表中信息并回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是________________ ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)電子,變成____________(填符號)。
(2)原子序數(shù)為11的元素屬于____________ (填“金屬”或“非金屬”)元素,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________。
(3)同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 _________________。
【答案】硫 得到 S2- 金屬 質(zhì)子數(shù)不同 最外層電子數(shù)相同(或電子層數(shù)從上到下依次遞增)
【解析】
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,故填:硫;
硫原子最外層為6個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個電子變成硫離子,故填:得到,S2-;
(2)原子序數(shù)為11的元素為鈉元素,屬于金屬元素,故填:金屬;
不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故填:質(zhì)子數(shù)不同;
(3)除稀有氣體外,同一族中,各元素的原子最外層電子數(shù)相同,故填:最外層電子數(shù)相同。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)2 個硫原子_____;
(2)氨分子_____;
(3)鎂離子_____;
(4)3個碳酸根離子_____;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價_____;
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。
請回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是:①_____;②_____。
(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____;收集裝置可選用D裝置,理由是_____;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)進入。
(3)寫出實驗室制取氧氣的文字表達式_____。
(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因為生成了_____的固體小顆粒的緣故。
(5)如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_____,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____,寫出此反應(yīng)的文字表達式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。
(1)中國科學(xué)院院土張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,鍺的相對原子質(zhì)量為_____,該元素屬于_____(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。
(2)中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。
①如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是_____;
②火藥是中國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,則X的化學(xué)式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下圖所示:
請回答以下問題:
(1)加入的A物質(zhì)可能是_____________(寫出具體物質(zhì)的名稱)。這是利用此物質(zhì)溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的固體雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。
(2)操作①的名稱是_______;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______,其中玻璃棒的作用是_________ 。
(3)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的________作用,該過程主要是_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了塔貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,請回答:
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為_________________。
(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____________________。
(3)計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________?(結(jié)果保留一位小數(shù))(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來參加“鐵知識競賽吧
(1)鐵它是由________(選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的物質(zhì)。日常生活中我們所用的鋼鐵是一種_______(選填“純金屬“或“合金”)
(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是________,寫出工業(yè)煉鐵時,高爐內(nèi)發(fā)生一氧化碳還原赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(3)若要驗證的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達到目的,該試劑是________(填序號)。
A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示,請完成下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為___________
(2)葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_______
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________
(4)按說明書服用該鈣片時,每天能補充的鈣為___________g(保留到小數(shù)點后兩位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在面包制作過程中加入了一些白色粉末,使面包變得松軟。同學(xué)們對白色粉末的成分進行探究。
(查閱資料)①經(jīng)調(diào)查,市場上有以下3種主要產(chǎn)品。
商品名稱 | 小蘇打 | 食臭粉 | 混合堿性膨松劑 |
主要成分 | 碳酸氫鈉 | 碳酸氫銨 | 碳酸氫鈉和碳酸氫銨 |
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
(實驗準(zhǔn)備)同學(xué)們選用下列實驗裝置,經(jīng)組合進行實驗:
(實驗記錄)
實驗序號 | 實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及分析 |
實驗1 | 選用A、B、C | C中澄清石灰水變渾濁 | 有CO2生成,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ |
實驗2 | 選用A、_____和E | E中紫色石蕊溶液變_____色 | 有NH3生成 |
(實驗分析)
根據(jù)上述實驗,甲同學(xué)認(rèn)為該粉末的主要成分為食臭粉,乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不能確定該粉末為食臭粉。為進一步確認(rèn)其組成及含量,同學(xué)們設(shè)計了如下定量實驗:
實驗序號 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗裝置 | 數(shù)據(jù)記錄 | 實驗結(jié)論 |
實驗3 | 測定生成CO2的質(zhì)量 | 選用A、B、D | 裝置D增重ag | 該粉末為“混合堿性膨松劑” |
實驗4 | 測定生成NH3的質(zhì)量 | 選用A、D、B | 裝置B增重1.7g |
(1)實驗3中裝置B的作用是_____。
(2)實驗3中測得裝置D增重ag,則a>_____g。
(3)若測得a為92.4,該堿性膨松劑中NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比為_____
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