【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。
請回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____;收集裝置可選用D裝置,理由是_____;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)進(jìn)入。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式_____。
(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪?/span>_____的固體小顆粒的緣故。
(5)如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_____,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
【答案】長頸漏斗 水槽 A 氧氣的密度比空氣密度大 a 雙氧水水+氧氣 五氧化二磷 火星四射 防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶 鐵+氧氣四氧化三鐵
【解析】
(1)①長頸漏斗;②水槽;
(2)過氧化氫制取氧氣屬于固、液常溫型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,在裝置B中生成的氧氣會從長頸漏斗下端逸出,所以不選B;收集裝置可選用D裝置,理由是:氧氣的密度比空氣大;氧氣不易溶于水,密度比水小,如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a進(jìn)入,把水從b端趕出,相當(dāng)于排水法集氣;如果從b進(jìn)入,氧氣會從中水冒泡從a又跑掉,無法排出水,無法收集到氧氣;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:雙氧水水十氧氣;
(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪宋逖趸椎墓腆w小顆粒的緣故(煙是固體小顆粒);
(5)如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是:防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶;鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵十氧氣四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)圖I實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。紅磷燃燒的現(xiàn)象為_____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后,再夾緊彈簧夾,其測定結(jié)果與正常值相比_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中用激光引燃燃燒匙中的紅磷,能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。
(3)試驗(yàn)中若反應(yīng)掉3.1g紅磷,則消耗氧氣的質(zhì)量是_____g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。
(1)觀察第2、3周期的元素,均以_____(填“金屬”或“非金屬)元素開頭,以稀有氣體元素結(jié)尾。
(2)磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____,相對原子質(zhì)量是_____。
(3)R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示,R元素位于元素周期表中第_____周期,它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請用化學(xué)用語回答下列問題。
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸 硫酸根 氯離子 | 鈣 鈉 鉀 鎂 |
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素_____;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個氧分子_____;
③表中的一種陰離子_____;
(2)現(xiàn)有H、O、N、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):
①焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是_____﹔②人體中含量最多的物質(zhì)_____;③供給呼吸的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)英國科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題,對青少年發(fā)表了一系列演講,其演講內(nèi)容被編成《蠟燭的化學(xué)史》一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述正確的是(________)
A 蠟燭燃燒時,在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽
B 用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣
C 蠟燭燃燒時,液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒
(2)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
[提出問題]氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5 ml 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 式管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g。 | / |
IV.分別量取5 ml 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 | / |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
①A中產(chǎn)生的氣體是_____。
②實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。
[實(shí)驗(yàn)評價]
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計IV的目的是_____。
(3)10 g A和足量B混合加熱,充分反應(yīng)后10 g A生成6 g C和8 g D,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為(________)
A 1∶1 B 2∶3 C 4∶1 D 5∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“物華天寶,人杰地靈”——最美高安。請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)“八百里洞天”——高安華林。風(fēng)景區(qū)泉水清澈,泉水屬于______(選填“混合物”或“純凈物”)。 檢驗(yàn)泉水是軟水還是硬水可用______。
(2)“百年名校”—— 高安中學(xué)。金秋十月,校園內(nèi)桂花飄香,從分子角度解釋“桂花飄香”的原因是______。
(3)“生態(tài)古村落群”——賈家古村。古村生態(tài)果園中的柑橘香甜可口,果肉中含有蔗糖(C12H22O11),其中H、O元素的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.兩個氫分子:2HB.三個金原子:3Au
C.一個鎂離子:Mg+2D.氧化鈉中氧元素的化合價:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”下表是依據(jù)元素周期表畫出的1 - 18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請分析表中信息并回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是________________ ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)電子,變成____________(填符號)。
(2)原子序數(shù)為11的元素屬于____________ (填“金屬”或“非金屬”)元素,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________。
(3)同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是姚池小朋友血液中某些元素檢測結(jié)果的報告單(部分):根據(jù)此份報告單并結(jié)合自己所學(xué)知識回答以下問題:(姓名:姚池 性別:女 年齡:5歲;標(biāo)本種類:血樣本號:YS0130報告日期:2009-9-10)
序號 | 檢測項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 |
1 | 鋅 | 7.7 | 11~22 μmol·L-1 |
2 | 銅 | 16.9 | 14~29 μmol·L-1 |
3 | 鐵 | 17.8 | 9.0~21.5μmol·L-1 |
4 | 鈣 | 2.0 | 2.2~2.7μmol·L-1 |
5 | 鎂 | 0.84 | 0.8~1.2μmol·L-1 |
6 | 鉛 | 0.28 | 0~0.48μmol·L-1 |
(1)姚池缺乏的常量元素是______(填元素符號);姚池缺乏此元素會_______;檢測項(xiàng)目中屬于有害元素的是_____(填元素名稱)。
(2)根據(jù)檢測結(jié)果,醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10 mg的鋅,姚池的爸爸給她買了下面的補(bǔ)鋅劑:
(藥品名稱)葡萄糖酸鋅片
(形狀)片劑,味酸甜,微澀,有薄荷味.
(藥品組成)每片含葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)35毫克.試通過計算說明姚池每天一共應(yīng)該吃____________片。
(3)姚池媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補(bǔ)劑,多吃幾片沒關(guān)系。請你評價這一觀點(diǎn),并說出理由________________。
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