【題目】現(xiàn)有一瓶無(wú)瓶蓋的NaOH溶液。為確定其是否變質(zhì),同學(xué)們開(kāi)始了以下探究。
【猜想假設(shè)】猜想一:沒(méi)有變質(zhì),為NaOH溶液;猜想二:全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。
猜想三:該溶液部分變質(zhì),為___________________溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性。
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案。
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第1組 | 溶液變紅,則猜想一成立。 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由 是:__________。 | |
第2組 | 產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:__________________, 則猜想一不成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方 案還不能確定猜想二還是猜想三成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 濾液變紅,則猜想____成立。 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是:____________。 |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要________保存。
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管。一段時(shí)間后,兩裝置中氣球明顯脹大。
(1)若甲中充入的氣體是CO2,則可能發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________。(任寫一個(gè))
(2)若乙中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是___。(任寫一種)
【答案】 NaOH和Na2CO3 碳酸鈉溶液呈堿性(或其他合理答案) Na2CO3+CaCl2=== 2NaCl+CaCO3↓ 三 第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓試管靜置一段時(shí)間,取上層清液滴加酚酞溶液(或其他合理答案) 密封 CO2 +2NaOH === Na2CO3+H2O Zn 、CaCO3、Na2CO3等(或其他合理答案)
【解析】【猜想假設(shè)】若是氫氧化鈉沒(méi)變質(zhì),則全部是氫氧化鈉,若是氫氧化鈉全部變質(zhì),則全部是碳酸鈉,若該溶液部分變質(zhì),則為NaOH和Na2CO3的混合液;
第1組:滴加酚酞變紅,則不能確定一定是氫氧化鈉,因?yàn)樘妓徕c的水溶液也是呈堿性,也能使酚酞試液變紅;
第2組:氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明一定含有碳酸鈉,故猜想(1)不成立,但還不能確定猜想二還是猜想三成立;
第3組:不需要過(guò)濾,可以待第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓試管靜置一段時(shí)間,取上層清液滴加酚酞溶液,根據(jù)溶液是否變化,判斷是否有NaOH;
【結(jié)論與反思】由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),故需要密封保存;
【拓展延伸】
(1)甲裝置中氣球變大,說(shuō)明裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小,可能是氣體被消耗,有可能是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水的反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)乙裝置中氣球變大,則是裝置內(nèi)的氣壓變大,可能是加入鹽酸產(chǎn)生了氣體的緣故,可能放入的固體活潑金屬或是碳酸鹽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,2014年 10月14日上午,安徽省渦陽(yáng)縣某學(xué)校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據(jù)其化學(xué)式可知,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為
A.+5 B.+2 C.-3 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來(lái)源途徑有___________(任寫一點(diǎn));
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有______________________(任寫一點(diǎn));
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑____________________。
(4)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+ 6_____C2H4 +_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 丁一定是化合物
B. 丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
D. 該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氯化鉀溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、鹽酸中的一種或幾種,為測(cè)定其成分,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖.下列說(shuō)法正確的是
A. OA段發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)
B. B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液溶質(zhì)有兩種
C. 原溶液中碳酸鈉與硫酸鈉的質(zhì)量比為106:71
D. 根據(jù)信息可知:該氯化鉀溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,可能含有鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嗜熱細(xì)菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進(jìn)而生產(chǎn)銅和FeSO4·7H2O,主要流程如下:
(1)分離出礦渣的操作,若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___;
(2)若試劑b為Fe粉,則反應(yīng)①是我國(guó)古代煉制金屬的一種方法,被稱為_______;
(3)紅褐色沉淀與試劑a發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________;
(4)硫酸鐵溶液加鐵生成硫酸亞鐵溶液,經(jīng)過(guò)一系列操作轉(zhuǎn)化為FeSO4·7H2O;操作為蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、_________和天然氣。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的_________(填序號(hào))。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物著火點(diǎn)
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)。
t1oC時(shí),等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。(填“甲”或“乙”)
③20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有________。(填字母編號(hào))
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問(wèn)題:
①根據(jù)資料,小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母)。
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中,能與氧氣、水蒸氣同時(shí)發(fā)生反應(yīng)的是( )
A. 鐵粉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉固體
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