選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空:

(1)有毒的氣體是  ;

(2)能用于滅火的氣體是  ;

(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是 

(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是 


【考點】化學式的書寫及意義.

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.

【解答】解:(1)一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,是一種有毒的氣體,其化學式為:CO.

(2)二氧化碳是能用于滅火的氣體,其化學式為:CO2

(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無污染,是對環(huán)境保護最理想的燃料,其化學式為:H2

(4)氧氣是不能燃燒,但能支持燃燒的氣體,其化學式為:O2

故答案為:(1)CO;(2)CO2;(3)H2;(4)O2

【點評】本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


物質(zhì)的俗名或主要成分與化學式不一致的是( 。

A.食鹽:NaCl   B.水銀:Hg C.干冰:CO2 D.生石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列不屬于稀鹽酸和稀硫酸共同的化學性質(zhì)的是(  )

A.能與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳

B.能與鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

C.能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

D.能與氫氧化鐵反應(yīng)生成有色溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


地球是一顆藍色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).如圖是一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)

回答下列問題:

(1)操作①能否改用硝酸鋇溶液?說明原因  

(2)進行操作①后,判斷BaCl2過量的方法是  

(3)加入Na2CO3的目的是 .為什么不先過濾而后加Na2CO3溶液,其理由是  

(4)此實驗方案尚需完善,具體步驟是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


試管中盛有黑色粉末,將其加強熱,粉末變?yōu)榧t色,同時產(chǎn)生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則該黑色粉末可能是(     )

A.木炭粉   B.四氧化三鐵

C.氧化銅   D.木炭粉和氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究,并回答有關(guān)問題.

(1)[猜想]:甲同學認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳.

乙同學認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳.

丙同學認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.

(2)[設(shè)計實驗]:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察).

(3)[現(xiàn)象與結(jié)論]:(提示:CO會使新鮮雞血變色)

如果甲同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是   ;

如果乙同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是 

如果丙同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是 

(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是

(5)根據(jù)上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。

A. B. C. D.

滴加液體    振蕩試管            過濾            氧氣驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:


用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請回答下列問題:

(1)每個生成物分子由  個原子構(gòu)成.

(2)如圖所表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是 (寫圖示編號).

(3)該反應(yīng)的基本類型為  

(4)參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個數(shù)比為  

(5)若28gB2完全反應(yīng),得到34g產(chǎn)物.已知A2的相對分子質(zhì)量為2,則生成物的相對分子質(zhì)量為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

①       t1℃時物質(zhì)的溶解度a       (32)b(填“>”或“<”或“=”);

②       t2℃時將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為    (33)   g,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為    (34)    ;

③       t1時,欲將c物質(zhì)在m點對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點的溶液,可采用的方法是    (35)     (寫一種即可);

④       t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到

t1℃時,所得溶液中的各項關(guān)系符合b>a>c的是(36)(填序號)。

   Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量  Ⅱ.溶劑質(zhì)量  Ⅲ.溶液質(zhì)量  Ⅳ.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

⑤       欲配置100g質(zhì)量分數(shù)為15%的a物質(zhì)的溶液,所需a物質(zhì)    (37)  g,所需蒸餾水的體積為   (38)   mL,可選擇的量筒規(guī)格為  (39)   mL(填50或100),溶解時玻璃棒的作用是     (40)    

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