1．如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（　　）
A．
    放入藥品		B．
    收集氣體		C．
     檢查裝置氣密性		D．
       驗滿

分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的收集方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
B、氧氣密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的實驗步驟與注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．閱讀下面的文字，回答問題．
在通常情況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大；氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸
（HClO）；次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑，能殺死水里的細(xì)菌；實驗室常用濃鹽酸跟二氧化錳反應(yīng)來制取氯氣．
（1）氯氣的物理性質(zhì)有氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大；
（2）氯氣的化學(xué)性質(zhì)有能與水反應(yīng)；
（3）要證明自來水是硬水還是軟水，可加入肥皂水，若是硬水，將其軟化，可采取煮沸或蒸餾的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)知識與人類生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．空氣的污染物包括二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮
B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以性質(zhì)相同
C．人呼出的二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量
D．自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，都可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　　）
A．缺鐵會引起貧血
B．缺鋅會引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，可將紅磷換成木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列生活中的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．冰水B．加碘鹽C．醬油D．白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室制取CO2的裝置，請你回答：
（1）裝置中有一處錯誤，它是：長頸漏斗下端沒有液封；
（2）實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
檢驗CO2氣體已經(jīng)集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿；
（3）寫出證明產(chǎn)生氣體是二氧化碳的文字表達(dá)式：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實驗室制取氧氣，下列敘述不正確的是（　　）
A．固體藥品要平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜
B．應(yīng)用酒精燈外焰對著固體部位加熱
C．插入水槽中的導(dǎo)氣管管口剛有氣泡冒出時，就要立即收集，否則會造成不必要的浪費
D．酒精燈內(nèi)酒精的量不超過其容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（　　）
A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速度與溫度有關(guān)
B．向一杯清水中滴幾滴紅墨水，過一會兒整杯水都變紅了，說明分子在不斷地運動
C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度而增大
D．同體積的酒精和水混合后，總體積減少了，說明分子之間有間隔

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