按如圖裝置進行實驗，氣球中裝有相同質(zhì)量的Na2CO3與NaHCO3，試管中裝有相同質(zhì)量分數(shù)的足量的稀鹽酸，把兩種藥品同時倒入試管中，請回答下列問題：
（1）Na2CO3俗稱是______，它與鹽酸反應的化學方程式為______．
（2）反應過程中氣球膨脹的快慢：甲______乙（填“＞”、“=”、“＜”，下同），反應完全后氣球膨脹的大�。杭譥_____乙．

解：（1）碳酸鈉的俗名為蘇打、純堿，它與鹽酸反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（2）鹽酸與碳酸鈉反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
鹽酸與碳酸氫鈉反應的化學方程為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
根據(jù)二者與鹽酸反應的化學方程式可知，碳酸氫鈉與鹽酸反應快一些，即反應過程中甲氣球膨脹的較快，因為Na2CO3的相對分子質(zhì)量比的大NaHCO3的大，故相同質(zhì)量的Na2CO3與NaHCO3中，NaHCO3含有的分子多一些，即NaHCO3與鹽酸反應生成的CO2氣體多一些．
故答案為：（1）蘇打，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）＞，＞．
分析：（1）根據(jù)化學常識得出碳酸鈉的俗名，根據(jù)反應前后質(zhì)量守恒定律即可寫出它與鹽酸反應的化學方程式
（2）根據(jù)Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)不同，它們與鹽酸反應的化學方程式不同，故反應的速度不同，反應生成的氣體的量也不同．
點評：本題考查了碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質(zhì)，化學方程式的書寫原則，結合課本基礎知識，考查了學生綜合分析問題解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進行實驗．
①依據(jù)的實驗原理是
通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積
．
②小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）
集氣瓶中的壓強沒有變化
．
③小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）
要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?屯昌縣模擬）為測定氣球內(nèi)的氣體成分，有學生用超薄材料制成的氣球按如圖裝置進行實驗．開始時氣球沉于燒杯底部，打開開關后，過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口．氣球內(nèi)可能的氣體是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

子涵根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進行實驗．
①依據(jù)的實驗原理是
木炭燃燒消耗氧氣
木炭燃燒消耗氧氣
．
子涵檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，
子涵發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）
木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產(chǎn)生了新的氣體，致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強未減少
木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產(chǎn)生了新的氣體，致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強未減少
．
②子涵將集氣瓶中的細沙改為
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液，重復上述①實驗，有倒吸現(xiàn)象．子涵還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的
15
．原因可能是（答一條）
裝置漏氣
裝置漏氣
．
③子涵反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）
藥品要能在空氣中燃燒（或燃燒時只消耗氧氣；生成物最好不是氣體；如果生成物是氣體，則應用其它物質(zhì)將其完全吸收等）
藥品要能在空氣中燃燒（或燃燒時只消耗氧氣；生成物最好不是氣體；如果生成物是氣體，則應用其它物質(zhì)將其完全吸收等）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

H2、CO、和CH4都是初中化學常見的氣體．
（1）可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸，所以可燃性氣體點燃前應先
驗純
驗純
，CH4完全燃燒的化學方程式是
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
．
（2）某無色氣體X可能含有上述3種氣體中的一種或幾種．為了確認氣體X的組成，同學們按如圖裝置進行實驗．
小資料：濃硫酸有吸水性，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳．
①同學們設計了氣體燃燒裝置，其目的是
通過檢驗燃燒產(chǎn)物從而確認氣體成分
通過檢驗燃燒產(chǎn)物從而確認氣體成分
．
②裝置A、B中盛放的試劑依次是
ba
ba
（填字母序號）．
a．氫氧化鈉溶液       b．濃硫酸
③若取一定量氣體X進行實驗（假設每步反應都完全），裝置A增重1.8g，裝置B增重2.2g．則氣體X的組成是
CO和H2；CH4；CO、H2和CH4
CO和H2；CH4；CO、H2和CH4
．（寫出所有可能）

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科目：初中化學 來源： 題型：

為驗證活性炭的性質(zhì)，甲同學設計如下圖實驗：

（1）實驗步驟三觀察到燒杯中濾液的顏色為
無
無
色．
（2）甲同學得出的實驗結論是：活性炭有很好的吸附能力．
（3）乙同學認為甲同學的實驗結論有疑點，有可能是濾紙對紅墨水起到了作用，應增加一個對比實驗，說明甲同學的結論是合理的，該實驗是
對紅墨水進行過濾操作
對紅墨水進行過濾操作
．
（4）丙同學另取少量活性炭與氧化銅的混合物，按如圖裝置進行實驗，請?zhí)顚憣嶒炗涗浐头治鰣蟾妫?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201203/32/26a90e6a.png" style="vertical-align:middle" />
現(xiàn)象
黑色固體變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁
黑色固體變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁
結論
活性炭具有還原性
活性炭具有還原性

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