分析 根據(jù)化學(xué)式表示的意義分析原子個數(shù)比;
(1)相對分子的質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積和;
(2)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比;
(3)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:一個黃曲霉素B2(化學(xué)式C17H14O6)分子是由17個碳原子、14個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的,故黃曲霉毒素B2(C17H14O6)中C、H、O元素的原子個數(shù)之比=17:14:6;
(1)黃曲霉毒素B2(C17H14O6)的相對分子質(zhì)量=12×17+1×14+16×6=314;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是(12×17):(1×14):(16×6)=102:7:48;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為:15.7g×$\frac{16×6}{314}$×100%=4.8g;
故答案為:17:14:6 (1)314; (2)102:7:48;(3)4.8g.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳還原氧化銅:CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2置換反應(yīng) | |
B. | 高錳酸鉀分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2+MnO2-O2↑分解反應(yīng) | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒:2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5化合反應(yīng) | |
D. | 鋁和稀硫酸反應(yīng):2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一 | |
B. | 不能用木炭代替紅磷 | |
C. | 圖乙所示裝置也可以測定空氣中氧氣的含量 | |
D. | 圖甲中,紅磷熄滅后,要立即打開彈簧夾,讀數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是CO2,Y是NaOH溶液 | B. | X是O2,Y是稀硫酸 | ||
C. | X是H2,Y是H2SO4溶液 | D. | X是CO,Y是石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | m | 8 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 2 | 3 | 30 | 25 |
A. | 若W為水,則X或Y必定為酸或堿 | B. | 該反應(yīng)可能為化合反應(yīng) | ||
C. | m的數(shù)值為32 | D. | 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4 |
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