4．下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可燃物只有在空氣中才能燃燒
B．可以通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火
C．任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳
D．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

分析 A、燃燒不一定需要氧氣；
B、根據(jù)物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化分析；
C、根據(jù)氫氣燃燒分析．
D、發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸，要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時(shí)存在．

解答 解：A、鎂可以在二氧化碳中燃燒，發(fā)生了燃燒，沒(méi)有氧氣參加，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與，可燃物不一定在空氣中才能燃燒，故錯(cuò)誤．
B、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化，故錯(cuò)誤．
C、氫氣燃燒只生成水，故錯(cuò)誤．
D、空氣中有氧氣混有可燃性氣體，遇明火達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸，正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的方法、爆炸的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．一次實(shí)驗(yàn)課上，甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．
【提出問(wèn)題】白色粉末是什么呢？
【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體
②白色粉末是Na2CO3固體
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2和NaCl溶液均呈中性．
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想，兩同學(xué)分別取該白色粉末于燒杯中，加水配制成溶液．
（1）甲同學(xué)取少量溶液于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想①不成立．（填序號(hào)）
（2）乙同學(xué)取少量溶液于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液后溶液變渾濁，過(guò)濾，往濾液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，表明猜想③成立．
（3）用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O．該事實(shí)說(shuō)明NaOH溶液或固體都必須密封保存．
（4）要除去氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學(xué)方程式表示）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
注意：若答對(duì)第（5）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分
（5）二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中，觀察不到明顯的現(xiàn)象．為證明二氧化碳?xì)怏w可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，甲同學(xué)認(rèn)為，向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入2滴無(wú)色酚酞溶液，再通入二氧化碳?xì)怏w，可以通過(guò)酚酞溶液顏色的變化來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生，你認(rèn)為可以嗎？說(shuō)出原因不可以，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅色．乙同學(xué)認(rèn)為，將一定量的氫氧化鈉溶液倒入裝有二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中，擰緊瓶塞，振蕩，可通過(guò)瓶子變癟的現(xiàn)象來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生，你認(rèn)為可行嗎？說(shuō)出原因不可行，二氧化碳與水反應(yīng)，也會(huì)出現(xiàn)相同現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題
認(rèn)識(shí)二惡英
1976年7月意大利塞維索一家化工廠爆炸，劇毒化學(xué)品二惡英擴(kuò)散，使3.7萬(wàn)人中毒受害．事隔多年后，當(dāng)?shù)鼐用竦幕蝺撼錾蚀鬄樵黾樱?999年震驚世界的二惡英公害事件發(fā)生在比利時(shí)，雞肉、牛奶二惡英被污染，損失超過(guò)10億歐元，導(dǎo)致了比利時(shí)政府內(nèi)閣的集體下臺(tái)．
二惡英中以2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英（2，3，7，8-TCDD）的毒性最強(qiáng)，它的化學(xué)式是C12H4Cl4O2，①熔點(diǎn)較高，為302～305℃；②極難溶于水，可以溶于大部分有機(jī)溶劑；③二惡英非常穩(wěn)定，與酸堿不起反應(yīng)，不易燃燒；④在500℃開(kāi)始分解，800℃時(shí)，21秒內(nèi)完全分解，它在一般環(huán)境下，氧化和水分解的速率非常低，在土壤內(nèi)殘留時(shí)間為10年；⑤是無(wú)色無(wú)味的固體物質(zhì)；⑥有毒，其毒性是氰化物的130倍、砒霜的900倍，有“世紀(jì)之毒”之稱(chēng)．國(guó)際癌癥研究中心已將其列為人類(lèi)一級(jí)致癌物．
二惡英的發(fā)生源主要有兩個(gè)，一是在制造含氯殺蟲(chóng)劑、除草劑、木材防腐劑、落葉劑（美軍曾用于越戰(zhàn)）等產(chǎn)品的過(guò)程中派生；二最主要的來(lái)源（占90%）是城市和工業(yè)垃圾焚燒，在對(duì)聚氯乙烯等含氯塑料的焚燒過(guò)程中，焚燒溫度低于800℃會(huì)不完全燃燒，極易生成二惡英．二惡英隨煙霧擴(kuò)散到大氣中，通過(guò)呼吸進(jìn)入人體的是極小部分，更多的則是通過(guò)食品被人體吸收．以魚(yú)類(lèi)為例，二惡英粒子隨雨落到江河湖海，被水中的浮游生物吞食，浮游生物被小魚(yú)吃掉，小魚(yú)又被大魚(yú)吃掉，二惡英在食物鏈全程中慢慢積淀濃縮，等聚在大魚(yú)體內(nèi)的濃度已是水中的3000多倍了，而處于食物鏈頂峰上的人類(lèi)體內(nèi)將會(huì)聚集更多的二惡英．可怕的是一旦攝入二惡英就很難排出體外，積累到一定程度，它就引起一系列嚴(yán)重疾�。�
2001年國(guó)家環(huán)保總局組織的抽樣調(diào)查顯示，所抽取的垃圾焚燒廠煙氣二惡英超標(biāo)率為57.1%，有的落后垃圾焚燒設(shè)施二惡英超標(biāo)99倍以上．因此，環(huán)保部門(mén)號(hào)召對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集和處理，控制無(wú)組織的垃圾焚燒，通過(guò)采用新的焚燒技術(shù)，提高燃燒溫度（1200℃以上），降低二惡英類(lèi)的排放量．
請(qǐng)回答：
（1）2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英（2，3，7，8-TCDD）的化學(xué)性質(zhì)包括③④⑥，物理性質(zhì)包括①②⑤（以上兩空填第二自然段的序號(hào)）．
（2）2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英中含4種元素，各元素的質(zhì)量比為C：H：Cl：O=72：2：71：16．
（3）作為一名具備一定科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生，看到學(xué)校、村子或垃圾箱等處有人隨意焚燒塑料垃圾時(shí)，你應(yīng)該如何做？勸其熄滅燃燒物，并進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．鹽酸C．空氣D．鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是（　�。�
A．碳素墨水B．低碳經(jīng)濟(jì)C．打印碳粉D．干電池碳棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末加入稀鹽酸，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生．
B區(qū)別二氧化碳?xì)怏w和空氣將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復(fù)燃．
C區(qū)別食鹽水與蒸餾水分別用玻璃棒蘸取水樣，灼燒，觀察有無(wú)固體析出．
D比較20℃時(shí)固體氯化鈉和蔗糖的溶解度大小20℃時(shí)，各取100mL水，分別逐漸加入氯化鈉和蔗糖，攪拌，直至不再溶解，比較兩者最終溶解的質(zhì)量大小．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置．大燒杯中盛有水和金魚(yú)藻，用漏斗罩住金魚(yú)藻，將盛滿水的試管倒置于漏斗上，再通入一定量氣體A．將裝置在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間，試管內(nèi)有氣泡上升，管內(nèi)液面下降．試回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）通入氣體A的作用是：促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用．
（3）試管中氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．不屬于綠色能源的是（　�。�
A．氫能B．汽油C．風(fēng)能D．太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．木炭燃燒生成紅色固體
B．電解水時(shí)連接負(fù)極一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
D．排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

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