【題目】（4分）（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氮原子 ；3個(gè)鎂離子 。

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種：分子、原子和離子�，F(xiàn)有C60、Hg、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類(lèi)，自擬分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，選出由相同粒子構(gòu)成的物質(zhì)歸為一類(lèi)。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：由 構(gòu)成，包括的物質(zhì)有 。

【答案】（1）2N; 3Mg2+ (2)分子；C60 、H2O 或離子NaCl；或原子Hg 、Fe

【解析】

試題分析：（1）表示多個(gè)原子時(shí)在元素符號(hào)前面添加相關(guān)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為2N；3個(gè)鎂離子表示為3Mg2+

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種：分子、原子和離子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)為C60 、H2O 或由離子構(gòu)成的物質(zhì)為NaCl；或由原子構(gòu)成的物質(zhì)為Hg 、Fe

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實(shí)的推理，結(jié)論合理的是

事實(shí)

結(jié)論

A

在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約1/5

氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

B

白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)

白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)

C

H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅

CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D

Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng)

Al的活潑性小于銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(共7分)在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，小華把一標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。干燥劑是否變質(zhì)？小華與小冬設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是：取少量干燥劑放入試管中，加入少量 ，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ，得出結(jié)論是：干燥劑中含有CaO；

小冬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是：取少量干燥劑制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ，得出結(jié)論是干燥劑中含有Ca(OH)2。

（2）小明認(rèn)為小冬的實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，理由是_______________________________。

（3）既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小華又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是_______________（用化學(xué)方程式表示）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小華的猜想（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程如下：

取水后，加入藥品反應(yīng)生成具有吸附性能的氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學(xué)式是 （1） ，屬于 （2） （填“酸”、“堿”、“鹽”）。通過(guò)沉淀、過(guò)濾除去 （3） 雜質(zhì)，屬于 （4） 變化。在消毒過(guò)程中通入氯氣，0.1mol氯氣中約含有 （5） 個(gè)氯氣分子，它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 （6） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式。

（1）過(guò)氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)室制氧氣 ；

（2）用鹽酸來(lái)除鐵制品表面的銹 ；

（3）氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng)，生成水和鹽。請(qǐng)你寫(xiě)出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“1+1= 2”的事實(shí)是

A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

B．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g

C．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）取22．2g石灰石樣品，放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?39．4g 。求

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固體用過(guò)濾的方法除去），得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

（1）實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是 （填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)）；

（2）實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 ；

（3）取實(shí)驗(yàn)b所得溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，在不改變溫度的情況下，可以采取的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月28日是本年度的“地球一小時(shí)”（Earth Hour）活動(dòng)日，為響應(yīng)全球應(yīng)對(duì)氣候變化主題，今年“地球一小時(shí)”在中國(guó)將繼續(xù)聚焦當(dāng)前最急迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾，發(fā)出“能見(jiàn)蔚藍(lán)”的倡議。下列做法不符合這一主題的是

A．汽車(chē)限購(gòu)限行

B．將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理

C．廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源

D．禁止燃放煙花炮竹

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