如圖是初中化學(xué)中三個實驗,請按要求填空:

(1)C實驗中燒杯③的作用是
 

(2)A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
,實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
,該實驗成功的關(guān)鍵是
 
(填序號)
①裝置氣密性好     ②實驗前夾緊止水夾      ③紅磷過量或足量
④冷卻到室溫后才打開止水夾                 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:
 

(4)實驗時,不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是
 
考點:空氣組成的測定,分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題:實驗性簡答題
分析:(1)C實驗中燒杯③的作用是與①作對照;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理、注意事項分析回答.
(3)根據(jù)燃燒的條件分析.
(4)根據(jù)滅火的原理分析.
解答:解:(1)燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色,起到了對照的作用;
(1)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是,反應(yīng)的方程式是:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5.通過該實驗得出:氧氣的體積約占空氣的
1
5
;該實驗成功的關(guān)鍵是:裝置氣密性要好、實驗前夾緊止水夾、紅磷過量或足量、冷卻到室溫后才打開止水夾.由于教室內(nèi)人數(shù)較多,通過呼吸作用,消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,選用教室內(nèi)的空氣,測定的結(jié)果不準確;
(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸才能燃燒.
(4)實驗時,不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是:隔絕空氣.
故答為:(1)與燒杯①進行對比;(2)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,
1
5
,①②③④;(3)可燃物與氧氣接觸才能燃燒;(4)隔絕空氣.
點評:此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的綜合題.解題時應(yīng)充分利用題中給予的信息,進行篩選分析,得出正確答案.
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 (計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)某種氧化鎳樣品組成為Ni97O100,該晶體中Ni3+和Ni2+離子的個數(shù)比為
 

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類別氧化物二種元素組成的酸
化學(xué)式
 
 
 
 

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(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
;
(2)能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的有
 

(3)顯示電中性的粒子有
 
;
(4)帶正電荷的有
 
;
(5)帶負電荷的有
 
;
(6)質(zhì)量最小的粒子是
 
;
(7)參加化學(xué)反應(yīng)時,一定發(fā)生變化的是
 
;
(8)在同一原子里數(shù)目相等的是
 

(9)質(zhì)量與原子質(zhì)量相近的是
 
;
(10)原子中可以不含
 

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小宇同學(xué)在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下O2的密度為1.429g/L)
(2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?

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種元素組成,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

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利用海水可以提取氯化鎂,其流程如圖所示,回答:

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,該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng);
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倒入
 
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