【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A. 氯化銨 B. 五氧化二磷

C. 氧化鈣 D. 氧化鐵

【答案】C

【解析】

在書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意：一、當(dāng)組成元素原子個(gè)數(shù)比為1時(shí)，1可省略；二、氧化物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)時(shí)一般把氧元素寫(xiě)在右方，另一種元素寫(xiě)在左方；三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書(shū)寫(xiě)時(shí)一般把金屬元素寫(xiě)在左方，非金屬元素寫(xiě)在右方。

A、選項(xiàng)中的L應(yīng)該為小寫(xiě)，即氯化銨化學(xué)式為NH4Cl，故不符合題意；

B、五氧化磷中氧元素顯-2價(jià)寫(xiě)在右邊，磷元素顯+5價(jià)寫(xiě)在左邊，即五氧化磷化學(xué)式為P2O5，故不符合題意；

C、金屬元素鈣顯+2價(jià)寫(xiě)在左邊，非金屬元素氧顯-2價(jià)寫(xiě)在右邊，氧化鈣化學(xué)式CaO，故符合題意；

D、氧化鐵中氧元素顯-2價(jià)，鐵元素顯+3價(jià)，根據(jù)“左正右負(fù)、絕對(duì)交叉”寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=__________.

（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________.

（3）一個(gè)鋁離子的符號(hào)是____________，若某種鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為__________.

（4）上述元素原子的共同點(diǎn)是____________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常狀態(tài)下，氨氣(NH3)是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水。

⑴如圖甲所示，A、B試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài).實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開(kāi)止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________，說(shuō)明______________。

⑵圖乙為氨氣在純氧中燃燒的微觀示意圖，你能從該圖中獲取哪些信息？____________(寫(xiě)一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，對(duì)反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問(wèn)，某學(xué)習(xí)小組對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。

〔猜 想〕

①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物

〔查閱資料〕 CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

〔現(xiàn)象與分析〕

現(xiàn)象

結(jié)論

如果裝置B ， 裝置C無(wú)現(xiàn)象

則猜想①成立

如果裝置B無(wú)現(xiàn)象，裝置C

則猜想②成立

如果裝置B ，裝置C____________

則猜想③成立

〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想③成立，同學(xué)們的疑問(wèn)是合理的。

〔反思〕

（1）同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②原因二：反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理______________________________________________。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空。

① 3個(gè)硫原子________；② 五氧化二磷________；

③ 鉀元素________； ④ 標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)________。

（2）說(shuō)出數(shù)字“2”的含義

① Fe2+_____________② H2O_____________

（3）按要求寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

① 硫燃燒_______________；

② 鎂帶燃燒______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界更美好，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。

收獲一：世界萬(wàn)物都是由元素組成的，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

（1）正三價(jià)的鋁元素__________

（2）硝酸鉀中的原子團(tuán)__________

（3）人體中含量最多的物質(zhì)___________

（4）植物光合作用的原料__________

（5）海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是___________

收獲二：我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界。

（1）在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中，__________（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成；

（2）“”和“”表示不同元素的原子，以下圖表示單質(zhì)的是__________（選填編號(hào)）；

（3）食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉（C6H5COONa）。該防腐劑由_______種元素組成，摩爾質(zhì)量為____________，0.5mol的苯甲酸鈉中約含有______________個(gè)氧原子

收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分

Ca

K

Zn

F

含量（mg/L）

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指_________（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。

（2）下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：

名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功能

有效清除污垢與異味

漂洗使衣物色彩鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

Ⅰ.這些清潔劑屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會(huì)出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象；

Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為___________

Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為_________。

（3）玻璃中的主要成分屬于______________（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）

（4）塑料誕生一百年來(lái)風(fēng)光無(wú)限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽(yù)，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問(wèn)題是______________（填選編號(hào)）。

A.沙塵暴 B.水土流失 C.溫室效應(yīng) D.白色污染

（5）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為_______________克（只列式，不用計(jì)算結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．乙是氧化物

D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(CH2O)，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確是（______）

A.甲醛(CH2O)中含有水分子 B.可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

C.其中甲醛屬于氧化物 D.該反應(yīng)________(填”屬于”或”不屬于”)置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖

(1)甲分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為_________________。

(2)圖中所示物質(zhì)中屬于氧化物的是_____________(填字母)。

(3)已知丙的化學(xué)式CO(NH2)2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(4)氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算， 生成5.6g氮?dú)庑枰睔?/span>(NH3)的質(zhì)量是__________？

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同步練習(xí)冊(cè)答案