【題目】甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．該反應屬于化合反應

B．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．乙是氧化物

D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會生成二氧化碳和水

【答案】B

【解析】

試題分析：A、化合反應：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，從微觀反應圖可以看出，該反應屬于化合反應，正確，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應前后，原子的種類、數(shù)目都不變，故該反應前后分子種類發(fā)生了變化，而原子種類保持不變，錯誤，C、根據(jù)微觀圖，可知乙的化學式為H2O，是氧化物，正確，D、甲、丙都是碳氫化合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素種類在反應前后不變，故它們在氧氣中完全燃燒，都會生成二氧化碳和水，正確，故選B

練習冊系列答案
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【題目】小剛要檢驗媽媽的鉆石戒指是真還是假，下列方法你認為正確的是（ ）

A．鐵錘砸 B．火燒 C．測密度 D．玻璃刀刻劃

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【題目】某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行如下實驗：

（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中。甲中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生________，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。乙中發(fā)生反應的化學方程式是________________________。

（2）一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)是________，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為________________。

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【題目】請根據(jù)下圖回答下列問題：

(1)指出下列編號儀器的名稱： Y__________；Z__________。

(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時，應選用______(填裝置編號 )作發(fā)生裝置，該反應的文字表達式為____________________。若欲收集一瓶氧氣，供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的___________(填裝置編號)。當用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調(diào)換，造成的后果是_________，最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是____________。

(3)小剛同學想用裝置F來收集氧氣(密度比空氣大)，氧氣應該從_____(填導管編號a或b，下同)通入，如何驗滿？________________________。

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【題目】近年來，許多大中城市都禁止燃放煙花爆竹，主要原因是為了防止

①空氣污染 ②噪聲污染 ③火災

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法你認為正確的是( )

A. 發(fā)光放熱的變化一定是化學變化

B. 有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學變化

C. 化學變化的特征就是一定有新物質(zhì)生成

D. 爆炸一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃。此白煙可能是

A. 氮氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 石蠟固體小顆粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 催化劑不但可以加快化學反應速率，還可以增加生成物的質(zhì)量

B. 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，則氫原子和氧原子保持水的化學性質(zhì)

C. 電解水實驗中，負極產(chǎn)生氣泡的速率比正極快

D. 化學變化常伴隨著能量的吸收或釋放

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【題目】當前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，江津區(qū)公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展，推廣使用以壓縮天然氣為燃料的公交車。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題：

(1)從原子的角度看上述反應，你得出的結(jié)論是__________________________。

(2)上述反應涉及到的A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______(填序號)。

(3)寫出上述反應的化學方程式_______________________________________，

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