【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關。
(1)如圖1所示,電解水的文字表達式________________。通電一段時間后,試管a中所收集的氣體為___________,該實驗說明水是由__________________組成的。
(2)圖2中操作X的名稱是___________________;試劑A的名稱是__________ 。
(3)易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,叫做_______________水,家庭常用___方法對它進行軟化。
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【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結果不準確的是( )
A. 事先在集氣瓶內加少量水B. 燃燒匙內加足量紅磷
C. 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾D. 實驗前,檢查裝置的氣密性
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【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線圖,回答問題:
(1)t2℃時三種物質溶解度由大到小的順序是_____。
(2)P點表示的含義_______。
(3)t2℃時,在50克水中加入30克a物質,所得溶液為____溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的質量_____g
(4)若a中含有少量的b,提純a可采用的結晶方法_____
(5)t2℃下,將a b c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的關系______
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【題目】(1)向如圖所示的燒杯中逐滴加水,各種量的變化和所加水的質量變化關系正確的是________。(填序號)
(2)向裝有一定量飽和石灰水的燒杯中加入少量生石灰,請在如圖繪制溶液質量與溶液中溶質質量分數(shù)隨時間變化的曲線:_____________、_____________,
(3)如圖1是A物質(不含結晶水)的溶解度曲線,N點表示℃時A物質的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)如圖2甲、乙、丙、丁是M、N兩點代表的溶液相互轉化的途徑路線圖。(用→表示轉化方向)。
其中,采用“先將N點溶液降溫至M點對應的溫度后,然后再加入_________”,這一措施來實現(xiàn)甲圖中N→M轉化的途徑,請在乙、丙、丁中任尋一個,寫出實現(xiàn)M→N轉化的措施。選擇序號:_______,對應措施_________________。
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【題目】(題文)在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化
C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 實驗4將一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質,3種是化合物。它們之間的轉化關系如圖所示。
(1)請寫出你的推斷結果,請寫出各物質的化學式:B_____, D_____。
(2)寫出反應的化學方程式:A+E:_____;CuO+C:_____。(注:該反應另一種生成物是Cu)
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【題目】如圖是元素周期表中1-18號元素的原子結構示意圖,請回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為17的元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬")元素,它與11號元素形成的化合物是由__________和____________構成的。
(2)同一周期,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)的排布規(guī)律是_____ , 且周期數(shù)與原子核外的________相等。
(3)單質鐵在8號元素形成的單質中燃燒的主要試驗現(xiàn)象是______,反應的文字表達式為____________。 該實驗要預先在瓶底留有少量水的目的是____________。
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【題目】a和b為質量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應,下列圖象能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是( )
A.B.C.D.
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