8．早餐要吃好．下列早餐食用食物屬于溶液的是（　　）
A．
果汁		B．
豆?jié){		C．
牛奶		D．
冰紅茶

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、果汁中含有懸浮物，不均一不穩(wěn)定，不屬于溶液，故A錯(cuò)；
B、豆?jié){中含有懸浮物，不均一不穩(wěn)定，不屬于溶液，故B錯(cuò)；
C、牛奶不均一不穩(wěn)定，不屬于溶液，屬于乳濁液，故C錯(cuò)；
D、冰紅茶是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是（　�。�
A．鐵釘放入硫酸銅溶液中B．二氧化碳通入水中
C．活性炭加入紅墨水中D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量之比為（　　）
A．2：1B．1：2C．1：8D．8：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖中A、B、C、D均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)根據(jù)下列描述解答相關(guān)問題：
（1）若A、B均為黑色固體，D為紅色固體，且C為無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（2）若A、C均為無(wú)色氣體，且所含元素相同，D是生活中使用最廣泛的金屬．該反應(yīng)在工業(yè)中常用于冶煉生鐵，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體C的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．當(dāng)前我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等．化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度，通過化學(xué)方法解決問題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興做出貢獻(xiàn)．化學(xué)界所研究的問題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗的情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品再利用的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制高效無(wú)磷洗衣粉．把有助于上述問題解決的課題的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
（1）健康問題②⑤；
（2）環(huán)境問題④⑥⑦；
（3）能源問題③；
（4）糧食問題①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡
B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
C．移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3 g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D．取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)如圖中標(biāo)簽上的信息用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）寫出一種非金屬元素C或O；
（2）寫出物質(zhì)的化學(xué)式Na2CO3；
（3）寫出物質(zhì)中的陰離子CO32-；
（4）標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A．金剛石-AuB．水銀-HgC．2個(gè)氮原子-2N2D．氯化鎂-MgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類有助于更好地學(xué)習(xí)．物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，可以是物質(zhì)的性質(zhì)、用途、類別等．請(qǐng)你根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)對(duì)酒精、水、鐵絲、二氧化碳、氫氧化銅五種物質(zhì)進(jìn)行分類歸納總結(jié)（至少包含兩種物質(zhì)，填物質(zhì)名稱）
你的標(biāo)準(zhǔn)（1）通常情況下是固體；所包含的物質(zhì)：鐵絲、氫氧化銅．

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