【題目】某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。
(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設)
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl;
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有___________________(填名稱)。
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3。
(討論與交流)小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是____________。
(實驗與結(jié)論)
(1)為驗證猜想2,小強同學取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗____________(填“能”或“不能”)驗證猜想2的正確性,原因是__________________________________。
(2)小麗為驗證猜想3,選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的,驗證時反應的化學方程式為____________________________________。
(3)若驗證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有_______________________(填序號)。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
(拓展與應用)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行__________________操作,即可從廢液中得到NaCl固體。
【答案】氯化鈉 碳酸鈉和鹽酸不能共存 不能 NaCl、HCl都能跟硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ②③ 蒸發(fā)
【解析】
【猜想與假設】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl;
猜想2:鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應時,廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈉。
猜想3:鹽酸過量時廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。
猜想4:碳酸鈉過量時廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3。
故填:氯化鈉。
【討論與交流】
小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是碳酸鈉和鹽酸不能共存。
故填:碳酸鈉和鹽酸不能共存。
【實驗與結(jié)論】
(1)小強的實驗不能驗證猜想2的正確性,原因是NaCl、HCl都能跟硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。
故填:不能;NaCl、HCl都能跟硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。
(2)若猜想3是正確的,驗證時碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
(3)若驗證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有氯化鈣溶液、稀鹽酸,這是因為氯化鈣和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。
故填:②③。
【拓展與應用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,由于鹽酸易揮發(fā),只要對廢液進行蒸發(fā)操作,即可從廢液中得到NaCl固體。
故填:蒸發(fā)。
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【題目】“整理歸納”是一種很好的學習方法。下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實驗表述一致的是( )
A. 加水稀釋NaOH溶液
B. 等質(zhì)量的鋅和鐵中分別加入足量的稀硫酸
C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. t1℃時,甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等
B. 丙可以代表氣體物質(zhì)的溶解度曲線
C. 得到甲物質(zhì)晶體最簡便的方法可以是冷卻熱的飽和溶液
D. 在t2℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃,所得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙>甲=丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學式為C2H6S),目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)對于物質(zhì)A而言,點P的含義為______;
(2)t3℃時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列為______;
(3)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是______;
(4)若A中混有少量的B,提純A的方法是______.
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【題目】如下圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)20℃時,溶解度大小相等的物質(zhì)是________;
(2)三種物質(zhì)中,________的溶解度受溫度影響最大。
(3)將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取的方法?/span>____(任填一種)。
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【題目】水是人類寶貴的自然資源,請結(jié)合水的有關(guān)知識回答
自來水廠在凈水時加入明礬,目的是______。
生活中將硬水軟化的一種最常見的方法是______。
通過電解水的實驗可得出,水是由______組成的,電解水的化學方程式是______。
愛護水資源,人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施______。
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【題目】請閱讀下面的短文,根據(jù)內(nèi)容回答問題。
多變的硫磺
硫單質(zhì)俗稱硫磺,質(zhì)脆、密度比水大、不溶于水、微溶于酒精、熔點沸點都不高。硫在加熱或點燃的條件下可以和氫氣、大多數(shù)金屬單質(zhì)、氧氣、濃硝酸等反應,發(fā)生反應的化學方程式如下:
① ② ③
④ ⑤
硫元素在不同的物質(zhì)中呈現(xiàn)多種化合價。在化學反應中硫元素化合價升高體現(xiàn)硫的還原性,化合價降低體現(xiàn)氧化性。
自然界中單質(zhì)硫存在于火山口附近,以化合物形式存在的硫元素多以硫化物、硫酸鹽等形式存在。硫磺具有廣泛的用途。在工業(yè)上主要用于制造硫酸、化肥、硫化橡膠、火藥、煙花等;在農(nóng)業(yè)上用于制造殺蟲劑等;在醫(yī)藥上制造硫磺軟膏。
(1)硫磺的用途有_____(寫出一條);
(2)反應⑤的化學方程式中X的化學式_____;
(3)短文中的5個化學方程式能體現(xiàn)硫的還原性的有_____(填序號);
(4)含硫煤在燃燒過程中容易產(chǎn)生SO2氣體,溶于水會形成_____,導致環(huán)境污染。
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【題目】如圖表示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“ →” 表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料; B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液。請回答:
(1)C的化學式______________,G可能是______________。
(2)寫出E的一種用途________________。
(3)寫出標號①、②的化學反應方程式:
①________________。
②______________,反應的基本類型屬于____________。
(4)分類觀是化學的核心觀念之一。以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填化學式)。
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