【題目】煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái).在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是 ;C處酒精燈的作用是 .
(3)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后,停止加熱該玻璃管.在斷開(kāi)A和B連接處之前仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是 .
【答案】(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)溶液變渾濁;點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣;
(3)產(chǎn)生的鐵重新被氧化
【解析】(1)一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳是有毒的氣體,C處的酒精燈能將未反應(yīng)的一氧化碳進(jìn)行點(diǎn)燃處理,防止污染空氣,故填:溶液變渾濁;點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣;
(3)鐵在高溫下能被氧氣氧化,若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能會(huì)使生成的鐵在高溫下被氧氣氧化,故填:產(chǎn)生的鐵重新被氧化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子,在溶液中能大量共存的是( )
A.Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣
C.Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣ D.K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示。小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),剩余物質(zhì)總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海波(化學(xué)式Na2S2O3)是照相中的定影劑。Na2S2O3中S元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是
A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B.可以用燃燒法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C.中國(guó)古代字畫(huà)經(jīng)久不褪色,因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D.CO和CO2都是非金屬氧化物,都能與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖酸鋅 (C12H22O14Zn )中所含人體必需的微量元素是______。2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥,若14.1g青蒿素燃燒生成33.0gCO2和9.9gH2O,則青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠的金屬?gòu)U料主要成分是銅粉還含有鐵粉,需回收此廢料中的銅.現(xiàn)取廢料樣品l0.0g,向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)共收集到0.1g 氫氣.試求:
(1)廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)現(xiàn)有廢料20.0t,共可回收銅的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法不正確的是
A.不銹鋼屬于金屬材料
B.石灰石、鐵礦石、石墨礦屬于無(wú)機(jī)鹽材料
C.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于有機(jī)合成材料
D.開(kāi)發(fā)使用可降解塑料有助于解決“白色污染”問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是
A.品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水
C.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體
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