【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ．

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質(zhì)序號）．

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是 ．

【答案】（1）33.3%（2）c＜b＜a（或cba）（3）a

【解析】

試題分析：（1）t2℃時，a的溶解度為50g,則30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50g/（100 g+50g）×100%=33.3%

（2）依據(jù)溶解度曲線 圖知：t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a

（3）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響，a最大。B較小，c隨溫度升高而減小，故在t2℃時，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是a

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活的下列變化，其中一種變化與其余三種變化類型不同的是（ ）

A．酒精揮發(fā) B．鐵棒磨成針 C．食品腐爛 D．花香四溢

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【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，某�；瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據(jù)題目要求回列問題：

（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 （填寫裝置序號字母）。

②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為

③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部，目的是

（2）第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不參加反應）。所選儀器的連接順序為：混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題：（假設過程中氧化鐵全部參加反應；儀器B1、B2吸收氣體完全。）

①儀器D中的現(xiàn)象為 。

②若通過測量反應前后儀器B2的質(zhì)量變化，計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1，則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 （“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。

③實驗結束后，若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為__________________。

④化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時，先點燃裝置C處酒精燈的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關煙花爆竹成分的推測不合理的是

A． 鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉

B． 燃放煙花時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

C． 鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能含有碳粉

D． 燃放煙花時，發(fā)出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學對某銅鋅合金樣品進行探究實驗．稱取樣品10.0克放入燒杯中，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示．

求：（1）銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些化學實驗操作中如果不按“先”與“后”的順序操作，常常會造成事故．例如，凡是點燃氫氣等可燃性氣體．都必須先檢驗其純度，后點燃．請你另舉兩個例子．

（1） ；

（2） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學變化的基本特征是 ，在這個過程中常常產(chǎn)生 、 、 、 等現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有以下三組實驗裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）圖Ⅰ的實驗操作目的是_______________________，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得出的結論是___________________。

（2）能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應具有的性質(zhì)是_______________。

（3）某同學用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推斷該氣體可能為________（填化學式），請使用最簡單的方法驗證你的推斷： 。

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