【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，某�；瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據(jù)題目要求回列問題：

（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 （填寫裝置序號字母）。

②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為

③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部，目的是

（2）第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不參加反應）。所選儀器的連接順序為：混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題：（假設過程中氧化鐵全部參加反應；儀器B1、B2吸收氣體完全。）

①儀器D中的現(xiàn)象為 。

②若通過測量反應前后儀器B2的質(zhì)量變化，計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1，則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 （“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。

③實驗結束后，若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為__________________。

④化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時，先點燃裝置C處酒精燈的

【答案】（1）①A E F②2H2O22H2O＋O2↑ ③排凈空氣，使收集到的氣體更純凈

（2）①紅色固體變成黑色固體 ②偏大 ③ 4:11 ④點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣

【解析】

試題分析：（1）①以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣，所以所選儀器的連接順序為A→E→F

②儀器 A 中所發(fā)生反應的化學方程式為2H2O22H2O＋O2↑：

③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部，是為了排凈空氣，使收集到的氣體更純凈

（2）①一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅色的，鐵粉是黑色的，故D中看到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏?/span>

②B洗氣瓶中氫氧化鈉的質(zhì)量用來吸收二氧化碳，通過測量反應前、后B洗氣瓶中氫氧化鈉的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度，如果不連接儀器B1，混合氣體中二氧化碳會進入B2，B2中二氧化碳的質(zhì)量變大，則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大；

③反應前、后D處大玻璃管減少的質(zhì)量即為參加反應的氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，B2裝置放的是氫氧化鈉溶液，可與一氧化碳和氧化鐵反應生成的二氧化碳充分反應，故該裝置增加的質(zhì)量即是反應生成的二氧化碳的質(zhì)量；二氧化碳中一個氧原子的質(zhì)量就是儀器D中固體減少的質(zhì)量，若儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等，那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為：16：44=4：11；

④一氧化碳有毒，不反應的一氧化碳要進行尾氣處理，防止污染大氣，先點燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置，請回答有關問題。

① 寫出儀器a的名稱： ；

② 實驗室用氯酸鉀制取干燥的氧氣時，可選用的收集裝置是 （填編號） ；

③ 裝置B可以用來制取氫氣，實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應化學方程式是 ，該反應屬于 （填化學反應基本類型）；

④ 實驗室制取二氧化碳氣體時，為了控制反應的發(fā)生和停止，可選用下圖中的 裝置（填編號），選用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是

⑤ 實驗室制取二氧化碳時，所用大理石與100g稀鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)不參與反應），生成8.8g二氧化碳，求大理石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量為 mol？（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，都屬于物理變化的是

A、煤燃燒、木材燃燒 B、刀生銹、礦石粉碎

C、菜腐爛、榨取果汁 D、水蒸發(fā)、冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．紅磷：產(chǎn)生大量的白煙 B．鎂條：發(fā)出明亮的紅光

C．硫粉：產(chǎn)生淡藍色火焰 D．鐵絲：產(chǎn)生耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，從化學的視角認識生活中的有關問題。

（1）生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是__________。

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的營養(yǎng)素是 。

（3）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對如圖所示的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是： 。

（4）實驗室現(xiàn)有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液。各取少量于四支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是（填寫化學式）: 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境，保護地球成為我們?nèi)祟惞餐暮袈暎彩敲總�人的責任和義務。

（1）請你舉出二個你所了解的會對空氣造成污染的例子：

① ，② _

（2）如何防止空氣污染，請寫出兩條措施：

①_____ ____，

②_______ _____，

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用�，F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器，請為下列實驗操作各選一種（用序號填空）。

（1）收集和貯存少量氣體的是 ；

（2）吸取或滴加少量液體使用 ；

（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ．

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質(zhì)序號）．

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A到G都是初中化學常見的物質(zhì)，其中C、D、E、F、G屬于不同類別的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，C、F中不含有相同的元素，B為紅色粉末。它們之間的相互關系如下圖所示：（其中“——”表示相連物質(zhì)間能反應，“”表示兩種物之間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件省略）。

請回答：（1）F物質(zhì)的化學式是————————.

（2）E和G物質(zhì)的所屬類別分別是————和———。（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（3）寫出下列反應的化學方程式：①A和B的反應：————————。

②C和D的反應：—————————。（寫出一個即可）

（4）圖中所涉及到的化學反應中，沒有出現(xiàn)的基本反應類型是：———————。

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