19．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)
B．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)
C．分解反應(yīng)生成多種物質(zhì)，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

分析 A．根據(jù)中和反應(yīng)的定義解答；
B．根據(jù)飽和溶液不能再溶解自身溶液，但可以再溶解其它物質(zhì)解答；
C．根據(jù)分解反應(yīng)的概念來分析；
D．根據(jù)原子的構(gòu)成及微粒的電性分析．

解答 解：A．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉的反應(yīng)也是酸和堿的反應(yīng)，也能發(fā)生中和反應(yīng)，故正確；
B．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤；
C．生成多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，比如甲烷燃燒生成二氧化碳和水不是分解反應(yīng)，故錯誤；
D．原子中的質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，不顯電性是因為正負(fù)電荷相互抵消的緣故，故錯誤．
故選A．

點評 掌握有關(guān)的概念以及物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組物質(zhì)是（　�。�
A．空氣、氧化汞、礦泉水B．紅磷、臭氧、冰水混合物
C．液氮、干冰、乙醇汽油D．氦氣、可燃冰、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A．
分離溶液中的NaCl和CuSO4		B．
檢驗蠟燭燃燒生成的水
C．
檢驗CO32- 的存在		D．
   測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖：
【查閱資料】FeSO4•7H2O受熱易分解．

（1）操作a的名稱是過濾．
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是攪拌．此操作是蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)、過濾．
（3）寫出流程中固體的成分鐵、銅（寫名稱），寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某化學(xué)小組對碳酸氫鈉的化學(xué)成分進(jìn)行探究．
【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的ph約為10． 由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解．結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)．
【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示．加入一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（1）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，震蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁．
（2）通過進(jìn)一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分．限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞、蒸餾水、試管、膠頭滴管
序號實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論

①		取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置．產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO3
②取操作①后的上層清液于試管B中，滴加無色酚酞溶液．酚酞試液不變色產(chǎn)物不含NaOH
（4）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”．
（1）詩中的“鋤”是由鐵合金制成，“汗”中含有的物質(zhì)有NaCl、H20（填其中一種物質(zhì)的化學(xué)式）；
（2）“盤中餐”中大米給人體提供的營養(yǎng)素是糖類；
（3）在種植水稻和蔬菜的過程中，為促進(jìn)植株生長茂盛，葉色濃綠，需要施用一定量的氮肥（填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）；
（4）氮肥NH4NO3受猛烈撞擊易爆炸分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2X↑+O2↑+4H2O，則氣體X的化學(xué)式為N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液
B．干冰可用于人工降雨
C．一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合
D．洗滌劑洗滌餐具表面的油污與汽油去除油污的原理不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．a(chǎn)為Ag純氯酸鉀受熱完全分解后得到的氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖，b為Ag氯酸鉀中加了少量高錳酸鉀后的混合物熱完全分解后得到的氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖，其中可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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