化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．

①氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．圖1是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，電池中溶液的pH_______（填“變大”“變小”“不變”）．

②某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究．查資料得知：NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．

據(jù)此，小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（圖2）：

I．操作B中玻璃棒的作用是____________，操作C中灼燒黑色濾渣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，操作D的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃．由此得出結(jié)論：黑色濾渣中含有___________．

Ⅱ．操作D的試管中產(chǎn)生無(wú)色氣體的化學(xué)方程式是__________________________________．

Ⅲ．取少量濾液于試管中并逐滴加入__________，觀察到_____________________．由此得出結(jié)論：操作B的濾液中含有ZnCl2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn)，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．

實(shí)驗(yàn)一：如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是______________________________．

(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是__________________．

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過(guò)濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是_______．

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．

(4)配制時(shí)，除如圖2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和_______(填一種儀器名稱(chēng))．

(5)若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“＞”、“＜”或“=”)20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時(shí)，用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：單選題

農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是( )

A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. (NH4)2HPO4 D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省綿陽(yáng)市中考化學(xué)二診試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過(guò)程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：

①NH2＋CO2＋X＝NH4HCO3

②NH4HCO3＋NaCl＝NH4Cl＋NaHCO3↓

③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中X的化學(xué)式為 。

（2）除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。

（3）工業(yè)純堿中含有氯化鈉，取55g工業(yè)純堿，向其中加入269.5g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成22g二氧化碳，求：

①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類(lèi)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a～b間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B. c～d間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C. 當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí)，溶液中金屬離子為Zn2+

D. 當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，溶液中Cu（NO3）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a_________，b___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________。請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(3)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________、___________且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于_______________。

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如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是(　　)

A. 水和硝酸銨

B. 水和生石灰

C. 水和氫氧化鈉

D. 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”），該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_______中，理由是_____。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____（寫(xiě)化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯_____色。

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