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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
低碳生活(low-carbon life)不僅是當(dāng)今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識了許多碳家族的成員。
(1)請按圖要求,填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式。
A—天然最堅硬的單質(zhì) ,
B—可以燃燒的氧化物 ,
C—禁止喝后開車的飲品 ,
D—組成最簡單的有機(jī)物 。
(2)大氣中一些氣體具有能吸收地面反射的太陽輻射,并重新發(fā)射輻射的性質(zhì),如水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等,它們是地球大氣中主要的 氣體。(填序號)
A.惰性 B.溫室 C.活躍
(3)自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán),在很長的時期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)。然而人類的行為卻在很短的時間內(nèi)打破了這種平衡,使空氣中的二氧化碳?xì)怏w劇增。
①寫出動物體內(nèi)葡萄糖(C6H12O6)氧化的化學(xué)方程式 。
②上述平衡被破壞的同時,空氣中存在大量的二氧化硫氣體,導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,普及利用新能源,如太陽能、 等。低碳生活從細(xì)節(jié)做起,我的一個低碳舉措是 。
(5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
①中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
②將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題
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