18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．果汁B．河水C．空氣D．氧氣

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

解答 解：A、果汁中含有水、蔗糖、果酸等，屬于混合物，故選項錯誤．
B、河水中含有水、不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)等，屬于混合物，故選項錯誤．
C、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤．
D、氧氣中只含有氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，解答此類題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質(zhì)實驗，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：A是長頸漏斗．
（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡  皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察一段時間后水柱液面不下降，說明氣密性良好．
（3）檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（4）實驗室制C02常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)，而不用稀硫酸的原因是生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能夠與氨氣（NH3）反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進行如下實驗探究．（注：無水硫酸銅遇水變藍）
【實驗設(shè)計】按圖設(shè)計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品．

【實驗過程】
（1）A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體，說明氨氣具有還原性（填“氧化”或“還原”）．
（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍，說明有水生成（填化學(xué)式）．
（3）C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色單質(zhì)氣體，該氣體用排水法收集的理由是該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng)．
（4）從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色，原因是多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色．
【實驗結(jié)論】
（5）氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
【知識拓展】
（6）若用一氧化碳替代氨氣進行實驗，為檢驗生成物和防止空氣污染，需改進B、C裝置的實驗原理：
①B裝置中可用裝有石灰水的洗氣裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
②C裝置中可用酒精燈裝置處理尾氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于呼出氣體和吸入空氣的敘述中，正確的是 （　　）
A．只是氧氣含量減少
B．呼出氣體中最多的是二氧化碳
C．呼出氣體中氧氣和水蒸氣含量減少，二氧化碳含量增多
D．呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣含量增多，氧氣含量減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)無論以何種比例混合，硫元素的質(zhì)量分數(shù)不變的是（　　）
A．SO2 SO3B．NaHSO4  MgSO4C．H2SO4  Na2SO4D．Na2SO4  MgSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對學(xué)習(xí)化學(xué)有著重要意義．
（1）同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
實驗30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）
110405200
220305100
33020567
①取用二氧化錳的儀器是藥匙．
②實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
③相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（2）同學(xué)們?yōu)楸容^相同濃度的氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

【定性研究】
①如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
②如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將注射器活塞向外拉，再松開手，活塞又回到原來的位置，則裝置氣密性良好．
要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時間．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列俗名說明錯誤的是（　�。�
A．氯化鈉：食鹽；天然氣：沼氣、坑氣
B．氫氧化鈉：火堿、燒堿、苛性鈉
C．氫氧化鈣：熟石灰、堿石灰
D．碳酸鈉：純堿、蘇打；碳酸氫鈉：小蘇打

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：鐵是由鐵原子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．（填具體粒子名稱）
（2）用微粒的觀點解釋下列事實
①酒香不怕巷子深：分子是在不斷運動的；
②過氧化氫分解：過氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，大量的水分子、氧分子分別聚集成水、氧氣；
③50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL：分子之間有間隔．
（3）天然氣可作為家用燃料是因為它具有可燃性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是…（　�。�
A．證明銅的金屬活動性強于銀：Cu+AgNO3═Ag+Cu（NO3）2  置換反應(yīng)
B．實驗室用氯酸鉀制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑            分解反應(yīng)
C．鋁制品表面被氧化：4Al+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3                   氧化反應(yīng)
D．用磷測定空氣中氧氣的含量：4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5           化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案