現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:

(1)儀器A的名稱為______;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是______(填序號(hào),下同),若只用于干燥氫氣則該裝置中應(yīng)加入的液體為______.(填試劑的名稱)
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)從環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室常選用雙氧水替代氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,兩者比較,雙氧水較環(huán)保的原因是______;用雙氧水制氧氣發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,制取CO2的化學(xué)方程式為______.
(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請(qǐng)用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水.比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從______通入,當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O、CH4)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從______通入.

解:(1)儀器A是長(zhǎng)頸漏斗,主要起引入液體的作用;濃硫酸具有吸水性,因此經(jīng)常做氣體的干燥劑,干燥氣體時(shí)用裝置⑥;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用給固體加熱的裝置因此選擇裝置③,反應(yīng)原理2KClO32KCl+3O2
(3)用雙氧水制氧氣不需加熱因此更環(huán)保,選擇的裝置為固液混合不加熱裝置即裝置②,
裝置②還可以用于制取二氧化碳,反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳密度大于空氣的密度,若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從b導(dǎo)管通入;若要用排水法收集H2、O、CH4,就是讓氣體通入,將水排出,所以要?dú)怏w從A進(jìn)入.故答案為:
(1)長(zhǎng)頸漏斗;⑥;濃硫酸
(2)③;2KClO32KCl+3O2
(3)用雙氧水制氧氣后的副產(chǎn)品是水,不會(huì)污染環(huán)境; ②;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)b,a
分析:(1)干燥劑具有吸水性或能與水反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,干燥氣體時(shí)用裝置⑥;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件.
(3)雙氧水制取氧氣副產(chǎn)品是水;固體和液體不用加熱制取氣體可選擇裝置②;
(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,若收集二氧化碳等密度大于空氣的氣體時(shí)從b管進(jìn)入,氣體的密度小于水的密度,排水法收集氣體時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從b導(dǎo)管通入.
點(diǎn)評(píng):此題屬于綜合實(shí)驗(yàn)題,內(nèi)容考查了氣體的除雜、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容.解決此類型的題目要抓住實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的操作、實(shí)驗(yàn)的過程、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等方面,從基礎(chǔ)入手.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:

(1)儀器A的名稱為
長(zhǎng)頸漏斗
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
(填序號(hào)).
(2)可用作實(shí)驗(yàn)室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是
(填序號(hào)),其中制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)序號(hào)為
③④⑤
的三個(gè)裝置都可以用來實(shí)驗(yàn)室還原CuO、Fe2O3,用CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)只能選序號(hào)為
裝置,原因是
可以將尾氣在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃,以防止空氣污染

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請(qǐng)用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從
b
通入.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
a
通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
b
充入.

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現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)可用作實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的制氣裝置是
 
(填序號(hào)),制取O2的化學(xué)方程式為
 

(3)B、C、D都能用于實(shí)驗(yàn)室還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,其中只能用于CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置是
 
(填序號(hào)),原因是
 

(4)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
 
(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
 
(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是
 
(選填數(shù)字). ①. 燒堿溶液   ②. 濃硫酸   ③. 澄清石灰水
(5)若用下圖裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
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該裝置通過打開和關(guān)閉止水夾,使反應(yīng)隨時(shí)停止和開啟,下圖裝置中也有這種效果的是
 
.(填寫編號(hào))精英家教網(wǎng)

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現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:
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(1)儀器A的名稱為
 
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
 
(填序號(hào),下同),若只用于干燥氫氣則該裝置中應(yīng)加入的液體為
 
.(填試劑的名稱)
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)從環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室常選用雙氧水替代氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,兩者比較,雙氧水較環(huán)保的原因是
 
;用雙氧水制氧氣發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請(qǐng)用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水.比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從
 
通入,當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O、CH4)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
 
通入.

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22、現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:
(1)儀器A的名稱為
長(zhǎng)頸漏斗
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
(填序號(hào)),若只用于干燥氣體則該裝置中應(yīng)加入的液體為
濃硫酸
.(填試劑的名稱)
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣發(fā)生裝置是
(填序號(hào)),檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
連接好裝置,將導(dǎo)管的另一端伸入水中,雙手捂住試管,觀察導(dǎo)管口部是否出現(xiàn)氣泡

(3)從環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室常選用雙氧水替代高錳酸鉀制取氧氣,兩者比較,雙氧水較環(huán)保的原因是
反應(yīng)過程中不需加熱

制氣發(fā)生裝置是
(填序號(hào)),該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,該反應(yīng)為:HCOOH═H2O+CO↑.若要制取CO,并控制CO的生成速度,應(yīng)選用上圖儀器中的(填序號(hào)):
制取氣體,制得的CO氣體用來實(shí)驗(yàn)室還原CuO的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選
裝置(填序號(hào)),原因是
CO有毒,污染空氣

(5)裝置⑥可以用于氣體的收集,請(qǐng)用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從
b
通入,當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
a
通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
b
充入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:

(1)儀器A的名稱為
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
(填序號(hào)).
(2)可用作實(shí)驗(yàn)室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是
(填序號(hào)).
(3)用CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)只能選序號(hào)為
裝置,原因
體能導(dǎo)出點(diǎn)燃,防止污染環(huán)境
體能導(dǎo)出點(diǎn)燃,防止污染環(huán)境

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請(qǐng)用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從
b
b
通入.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
a
a
通入.

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