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實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性.向裝置中加入藥品. | 裝置的氣密性良好. | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸. | A裝置中觀察到的現(xiàn)象有 | C裝置的作用是 |
③ | 一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn). | 帶火星的木條復(fù)燃. | 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 |
B、 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 |
C、 用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣 |
D、 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A | 食品保護(hù)的辦法 | B | 燃燒與滅火實(shí)例與原理 |
填充氮?dú)?防止變質(zhì) 放入生石灰-防止受潮 | 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣 爆炸一定是化學(xué)變化 撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶-隔離可燃物 | ||
C | 日常生活物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見的“三” |
硬水和軟水-加肥皂水并攪拌 羊毛和化纖-點(diǎn)燃后聞氣味 | 三種可燃性氣體-H2、CO、CH4 三種可加熱儀器-試管、燒杯、蒸發(fā)皿 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子-分子、原子、離子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
NO
| Cl- | SO
| CO
| |||||||
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | ||||||
Ca2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | ||||||
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 | ||||||
Ag+ | 溶 | 不 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氣和氧氣組成 |
B、氫元素和氧元素組成 |
C、氫分子和氧分子構(gòu)成 |
D、氫分子和氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)都需達(dá)到著火點(diǎn) |
B、可燃物燃燒,需要與氧氣接觸,同時(shí)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
C、夏天,可燃物易著火是由于可燃物在夏天的著火點(diǎn)降低了 |
D、浸在沸水中的白磷不能燃燒,是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到白磷的著火點(diǎn) |
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