取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質量為8.0 g，剩余固體中鈣元素質量分數(shù)為50.0%。 (已知CaCO3 CaO+CO2↑)下列判斷正確的是

A. 生成2.2 g CO2氣體

B. 將生成的氣體通入到澄清石灰水中可產生5g沉淀

C. 原來CaCO3的質量為10g

D. 將剩余固體加入到足量的稀鹽酸中又可產生2.2g氣體

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學期期末質量跟蹤監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

控制變量、設計對比實驗是常用的實驗探究的重要方法.下列有關說法正確的是

A. A實驗只需控制軟水和硬水的體積相同即可

B. B實驗可說明溫度升高,分子運動速率加快

C. C實驗的目的是探究二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應

D. D為探究不同催化劑對雙氧水分解速率的影響,實驗中的ⅹ值可以任選

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市大豐縣2019屆九年級上學期期末學情調研化學試卷 題型：單選題

科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成一種液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是

A. 該反應屬于化合反應 B. 反應前碳元素的化合價為+2價

C. 生成物的化學式可用C2H2O表示 D. 參加反應的兩物質的質量比為22∶3

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：科學探究題

鎂條在空氣中久置表面會變黑，對鎂條變黑條件及黑色物質成分作如下探究。

（猜測）鎂條變黑可能原因：①空氣中O2使鎂條變黑； ②空氣中的N2使鎂條變黑； ③····

猜測①、②均不合理，理由分別是_________、_______。

（查閱）①濃硫酸有強吸水性 ②NaOH溶液能吸收CO2氣體。

③Na2SO3可與O2發(fā)生化合反應生成硫酸鈉。

（實驗）用圖示裝置(鎂條長度及試管容積均相同)，分別進行下列實驗。20天后，前3支試管中鎂條始終無明顯變化，僅試管D中鎂條表面全部變黑。

（結論）

(1)試管C中，Na2SO3溶液的作用是 _______(用化學方程式表示)。檢驗只用氧氣是否會使鎂條變黑

(2)得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據(jù)的實驗是_____(填另一試管編號)與D。

(3)由上述實驗推知，鎂條變黑與_______(填序號)有關。

a．CO2和H2O b．H2O和O2 c. ．CO2和O2 d. ．CO2、H2O和 O2

（查閱）①鎂表面黑色物質是Mgx(OH)yCO3(以下用M表示)。

②Mgx(OH)yCO3受熱會分解為MgO 、CO2和H2O。

(4)取14.2gM充分加熱，得剩余固體8.0g、CO24.4g，則M中x﹕y=_______(填數(shù)字)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：多選題

銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬 (CuSO4·5H2O)，某課外活動小組同學設計了如下制取流程，有關該流程說法不正確的是 [資料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4 2CuSO4+CO2↑+3H2O，CuSO4·5H2O受熱易分解]

A. 操作①所用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒

B. 溶液A中有兩種溶質

C. 由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法2更符合綠色化學要求

D. 操作②的步驟為：將硫酸銅溶液加熱蒸干

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述或實驗操作不正確的是

A. 過濾操作中用玻璃棒引流

B. 點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度

C. 在裝有19毫升水的量筒中加入1克NaOH配制20g5%NaOH的溶液

D. 生鐵粉末和足量稀鹽酸充分反應后，固體不會完全溶解

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質俗稱(或主要成分)與化學式相對應的是

A. 水銀~Ag B. 氯酸鉀~KCl C. 鐵銹~Fe3O4 D. 干冰~CO2

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質中,含有氫分子的是

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. H2SO4

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

喝牛奶可以補鈣，這里的鈣指的是（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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