【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是（ ）
A.CO2（HCl氣體）—— 通過(guò)適量的NaOH溶液
B.N2（O2）—— 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C.H2（水蒸氣）—— 通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶
D.CO（CO2）—— 通過(guò)灼熱的炭層

【答案】A
【解析】A.二氧化碳與氯化氫都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，不符合除雜原則，A符合題意；
B.灼熱的銅網(wǎng)能除去氮?dú)庵械难鯕�，B不符合題意；
C.濃硫酸有吸水性，可除去氫氣中的水蒸氣，C不符合題意；
D.二氧化碳可與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳，D不符合題意；
所以答案是：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，該滅火的主要原理是（ ）
A.隔絕空氣
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.清除可燃物
D.降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知RSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為120．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）RSO4中的“硫”應(yīng)理解為（選填“原子”、“元素”、或“單質(zhì)”）；
（2）已知R元素原子核內(nèi)含有12個(gè)中子，則該元素的名稱是；
（3）RSO4中各元素的質(zhì)量比：m（R）：m（S）：m（O）=（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（4）若RSO4中；硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（5）多少克FeS2與48g RSO4中含硫元素的質(zhì)量相等？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）
A．銅 B．二氧化碳
C．氯化鈉 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3），如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食用碘鹽中的“碘”是指（填”碘元素“或”碘分子“或”碘離子“）
（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg
（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg，假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽的質(zhì)量為g；其中碘酸鉀的質(zhì)量為mg．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是（ ）
A.尼龍襪子
B.砂鍋
C.鐵鍋
D.瓷碗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)材料中，屬于有機(jī)高分子合成材料的是 （ ）
A.玻璃
B.棉布
C.不銹鋼
D.塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）
（2）防止菜刀生銹的常用方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) 方法 示例
A.實(shí)驗(yàn)法 用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
B.分類法 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C.歸納法 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
D.類比法 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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