下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 除去混入CO2中的O2 通過(guò)熾熱的木炭層
B 確認(rèn)粉末中含有MnO2和CuO 加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
C 從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾
D 從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag 加入少量的銅粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),混合物的分離方法,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,但是二氧化碳和熾熱的木炭反應(yīng)會(huì)生成一氧化碳進(jìn)行解答;
B、根據(jù)MnO2和CuO都會(huì)對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解生成起催化作用進(jìn)行解答;
C、根據(jù)鹽酸和氧化鈣、碳酸鈣都反應(yīng)生成氯化鈣進(jìn)行解答;
D、根據(jù)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,而銅不和硝酸鋅溶液反應(yīng)進(jìn)行解答.
解答:解:A、木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,但是二氧化碳和熾熱的木炭反應(yīng)會(huì)生成一氧化碳,所以不能用熾熱的木炭層除去混入CO2中的O2,故A錯(cuò)誤;
B、MnO2和CuO都會(huì)對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解生成起催化作用,所以不能通過(guò)加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液確認(rèn)粉末中含有MnO2和CuO,故B正確;
C、鹽酸和氧化鈣、碳酸鈣都反應(yīng)生成氯化鈣,所以不能用加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾的方法從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3,故C錯(cuò)誤;
D、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,而銅不和硝酸鋅溶液反應(yīng),所以可用加入少量的銅粉,過(guò)濾的方法從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用金剛石做鉆頭B、用石墨做電板C、用干冰作制冷劑D、用生石灰做干燥劑

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下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>操作或所用試劑
A除去NaCl固體中混有的泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4
C鑒別食鹽、蔗糖品嘗
D鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā 。?/div>
A、
證明可燃物燃燒需要氧氣
B、
比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性
C、
常溫下配制濃度為2%的石灰水
D、
鑒別稀鹽酸與稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中,不能達(dá)到目的是( 。
A、用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C、用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn) NaOH 溶液是否變質(zhì)D、用過(guò)濾的方法從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2

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下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)合理的是( 。
A、用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的COB、一次性鑒別K2CO3、BaCl2、NaNO3三種溶液,可選用的一種物質(zhì)是稀鹽酸C、用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)D、用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或主要實(shí)驗(yàn)操作
A 除去氮?dú)庵械难鯕?/TD> 足量硫粉
B 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體 分別加入水中,測(cè)量溶解前后的溫度
C 干燥氫氣 將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
D 鑒別海水和蒸餾水 分別加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(  )
A、用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸B、用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體是否為CO2C、電解水實(shí)驗(yàn)中,用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體D、用啟普發(fā)生器進(jìn)行雙氧水(MnO2 作催化劑)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中,操作方法正確的是( 。
A、
讀取量筒中水的體積
B、
使剛停止沸騰的水重新沸騰,向外抽氣
C、
結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā),再停止加熱
D、
氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面

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