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下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（　　）
A、用鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B、驗證銅的活動性比銀強：Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C、檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
D、實驗室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據方程式的正誤判斷方法：先看反應是否能進行，再看化學式是否書寫正確，再看是否配平，再看條件，最后看是否改成了等號．
解答： 解：A、用稀鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故A錯誤；
B、銅的金屬活動性比銀強，但氯化銀不溶于水，不能發(fā)生置換反應，故化學方程式書寫錯誤，故B錯誤；
C、檢驗二氧化碳氣體的物質為氫氧化鈣溶液，正確的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，故C錯誤；
D、實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故D正確；
故選D
點評：要熟記方程式判斷正誤的方法，先看能否反應，再看化學式，再看配平，再看條件．不要盲目的去看配平，有的生成物可能不正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A～F是初中化學常見的物質，其中A為黑色固體，E為紅色固體單質，B、C、D均為無色氣體，F為石灰石的主要成分．

請根據如圖回答下列問題：
（1）反應①的化學方程式
 
；
（2）反應③的化學方程式
 
．
（3）寫出B物質的一種用途：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為：
 
，可選擇的收集裝置有
 
，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為
 
→
 
→
 
．
（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體，請你設計實驗方案，應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現象）
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識．請你填空：
（1）在新農村建設中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是
 

（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
 

（3）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)物質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某中學化學課外活動小組對某工廠排放的含少量鹽酸的廢水進行抽樣檢測．取100g的廢水，用質量分數為1%的碳酸鈉溶液除去鹽酸（其他物質不與碳酸鈉溶液反應），完全反應后，消耗碳酸鈉溶液的質量是106g，請計算：
（1）反應中生產氣體的質量是多少？
（2）該工廠排放的廢水中所含鹽酸的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

 
色的硫酸銅晶體加熱后變成
 
色硫酸銅粉末，寫出該反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源．下列有關水的組成的說法中，正確的是（　　）
A、水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
C、水是由氫原子和氧原子組成的
D、水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下關于食鹽的敘述中：氯化鈉（NaCl），外觀是白色晶體狀，其來源主要是在海水中，是食鹽的主要成分．用途最多的是工業(yè)和餐飲；易溶于水、甘油，微溶于乙醇、液氨；不溶于濃鹽酸．在空氣中微有潮解性．穩(wěn)定性比較好，用于制造純堿和燒堿及其他化工產品，礦石冶煉．食品工業(yè)和漁業(yè)用于鹽腌，還可用作調味料的原料和精制食鹽．電解氯化鈉水溶液時，會產生氫氣和氯氣，氯氣在化工中有很廣泛的應用，可以用于合成聚氯乙烯、殺蟲劑、鹽酸等．
（1）食鹽的物理性質有
 
．
（2）食鹽的化學性質有
 
．
（3）食鹽的用途有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學用語填空：
（1）有毒的氣體是
 
； 
（2）能用于滅火的氣體是
 
；  
（3）對環(huán)境保護最理想的燃料是
 
； 
（4）不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是
 
；  
（5）只能用向上排氣法收集的氣體是
 
；只能用排水法收集的氣體是
 
；
（6）能夠燃燒，火焰呈藍色的是
 
．

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