A和B是無色氣體,A能使帶火星的小木條復燃,B能是燃著的小木條很快熄滅,是空氣中含量最多的氣體,黑色固體C能在A中劇烈燃燒,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D.則A是
氧氣
氧氣
;B是
氮氣
氮氣
;C是
木炭
木炭
;D是
二氧化碳
二氧化碳
;C在A中燃燒的文字表達式為
木炭+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳
木炭+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳
分析:D可使澄清的石灰水變渾濁,可知D是二氧化碳;C是一種黑色固體,在A中燃燒的更旺,生成二氧化碳,A是氧氣,C是碳;B是一種無色無味的氣體,其體積百分含量在空氣中最多,則B是氮氣;
解答:解:D可使澄清的石灰水變渾濁,可知D是二氧化碳;C是一種黑色固體,在A中燃燒的更旺,生成二氧化碳,所以A是氧氣,C是碳;B是一種無色無味的氣體,能是燃著的小木條很快熄滅,其體積百分含量在空氣中最多,則B是氮氣.所以C在A中,即木炭在氧氣中燃燒的文字表達式為:木炭+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳.
故答案為:氧氣;氮氣;木炭;二氧化碳;木炭+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳.
點評:題型特點:是指根據(jù)實驗現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進行推理判斷的一種題型,既考查學生基礎(chǔ)知識的掌握又考查學生綜合運用知識的能力,解題時要抓住“突破口”,采用正推法、逆推法等方法層層推進,得出結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:匯川區(qū)質(zhì)檢 題型:問答題

實驗盒中有5種沒有標簽的溶液,老師讓實驗小組同學鑒別這些溶液.
[調(diào)查研究]
①實驗盒中記錄單上登記的5種溶液是:Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是______溶液;
②查閱資料:無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸;
③研究方式:從4種無色溶液中任意取出3種為一組進行鑒別.
[提出假設(shè)]同學們從4種無色溶液中取出3種,貼上A、B、C標簽,并且假設(shè)這一組溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH.
[實驗探究]同學們按以下步驟進行鑒別:
第一步取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液,然后依次加入少量鹽酸,實驗現(xiàn)象記錄如下:
溶液 A B C
加入鹽酸后的現(xiàn)象 無明顯變化 無明顯變化 有氣泡產(chǎn)生
實驗結(jié)論:C是______溶液.
第二步依據(jù)如圖裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去.從長頸漏斗加入鹽酸,可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生,A溶液中有白色沉淀生成,B溶液無明顯變化.

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實驗解釋:
①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是______(寫出化學式),
則A是______溶液.
②寫出C溶液中發(fā)生反應的化學方程式______.
第三步取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,
停止加熱.
實驗結(jié)論:B是______溶液.
經(jīng)過上述三步實驗,同學們認為最后一種溶液是______溶液.
[實驗反思]老師提出:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡便地鑒別出A、B溶液.請完成下列實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中,各滴加C溶液 ______ 該溶液是A 溶液
______ 該溶液是B溶液

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年遼寧省營口市大石橋市博洛鋪中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

A和B是無色氣體,A能使帶火星的小木條復燃,B能是燃著的小木條很快熄滅,是空氣中含量最多的氣體,黑色固體C能在A中劇烈燃燒,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D.則A是    ;B是    ;C是    ;D是    ;C在A中燃燒的文字表達式為   

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科目:初中化學 來源: 題型:

A和B是無色氣體,A能使帶火星的小木條復燃,B能是燃著的小木條很快熄滅,是空氣中含量最多的氣體,黑色固體C能在A中劇烈燃燒,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D。則A是        ;B是         ;C是         ;D是         ;C在A中燃燒的文字表達式

                                              (2分)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

A和B是無色氣體,A能使帶火星的小木條復燃,B能是燃著的小木條很快熄滅,是有刺激性氣味且污染空氣的氣體,黑色固體C能在A中劇烈燃燒,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D。則A是        ;B是         ;C是         ;D是         ;C在A中燃燒的文字表達式為                            (2分)。這個化學反應屬于的反應類型是         ,同時還屬于         反應。

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