3.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法(如圖1)

(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是③(填序號).
①硝酸銨     ②碳酸氫銨     ③硝酸鉀     ④硫酸鉀
(2)小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為12g.
(3)如圖2A所示,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是④.
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡     ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡     ④左盤中添加硝酸鉀至天平平衡
(4)量取水時,如果按照圖2B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保粓D2C中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌.
(5)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖3所示實驗.
根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷:
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有物質(zhì)是K2CO3
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2種情況.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答即可,復(fù)合肥是含有氮磷鉀三種元素中至少兩種營養(yǎng)元素的肥料;溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);根據(jù)稱量的方法解答;碳酸鈉能與硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,硝酸銀能與氯化鉀反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,據(jù)此解答.

解答 解:(1)①硝酸銨屬于氮肥,②碳酸氫銨屬于氮肥,③硝酸鉀屬于復(fù)合肥,④硫酸鉀屬于鉀肥,故填:③;
(2)要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為50g×24%=12g,故填:12;
(3)稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,所以說明硝酸鉀的質(zhì)量不夠,需要繼續(xù)添加硝酸鉀,故填:④;
(4)量取水時,如果按照圖2B的方法讀數(shù),是仰視讀數(shù),會導(dǎo)致量取的水的體積偏大,故會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加速溶解,故填:偏小,攪拌;
(5)①由實驗1,加入碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有硝酸鈣,而碳酸鉀能與硝酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,故一定不會含有碳酸鉀,故填:K2CO3
②根據(jù)實驗2,加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明一定含有氯化鉀,推測原營養(yǎng)液的組成可能是KNO3、Ca(NO32、KCl或是Ca(NO32、KCl兩種情況,故填:2.

點評 本題考查的是溶液的配制以及物質(zhì)的性質(zhì)的知識,完成此題,可以依據(jù)配制溶液的操作方法以及具體的物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進行.

練習(xí)冊系列答案
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13.我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題.已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O.請回答:
(1)二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1.
(2)二甲醚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為34.8%(結(jié)果精確到0.1%).

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14.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.自來水是我國目前主要生活飲用水,如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容.
項目標準
感官指標無異味、臭味等
化學(xué)指標pH6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有ABE.
      A.沉淀        B.過濾        C.煮沸        D.蒸餾        E.吸附
(3)石家莊自來水的水質(zhì)偏硬,生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,生活中常用的硬水軟化方法是煮沸.

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11.硫酸銨是一種常用的氮肥,在它的水溶液中加入紫色石蕊試液,石蕊試液呈紅色,說明該溶液呈酸性,長期使用這種化肥,會導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),改良酸性土壤?捎脷溲趸}.

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18.根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AD.
(2)實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置為D,用該方法收集的原因二氧化碳密度比空氣大,易溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BD.

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(1)生石灰樣品中生石灰的質(zhì)量分數(shù).
(2)該樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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3.某些物質(zhì)溶于水電離出自由移動的離子而使溶液能導(dǎo)電.在氯化鈉溶液中存在的微粒是:Na+、Cl-、H2O.(填寫微粒符號)

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20.根據(jù)實驗要求,分析作答.

如圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖,按要求回答問題:
(1)實驗室若用高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是在試管口塞一團棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BC.
(3)某氣體既可以用裝置D收集又可以用E裝置收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是不易溶于水,密度比空氣小.

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