4.某城市有甲、乙兩工廠排放污水,污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子):Ag+、Ba2+、Na+、Cl-、CO32-、NO3-.若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,如將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水便會(huì)變成無色澄清只含硝酸鈉的液體,污染程度會(huì)大大降低.關(guān)于污染源的分析,你認(rèn)為正確的是(  )
A.Cl-和NO3-一定不在同一工廠B.Na+和NO3-來自同一工廠
C.Ag+和Na+可能在同一工廠D.CO32-和NO3-可能來自同一工廠

分析 這個(gè)是涉及到離子共存問題.也就是說同一廠內(nèi),離子之間不能發(fā)生反應(yīng),不能生成沉淀、氣體、水,不然排放的時(shí)候就不是三種離子了.
Ag+、Ba2+、Na+、C1-、CO32-、NO3-六種離子中銀離子、氯離子;鋇離子、硫酸根離子不能在一個(gè)廠內(nèi),因?yàn)樗鼈兓旌蠒?huì)生成沉淀.據(jù)此分析解答;

解答 解:假設(shè)甲廠有銀離子,那么甲廠就一定不能有氯離子,不然就會(huì)產(chǎn)生沉淀,失去其中一種離子了,同樣的,碳酸銀微溶,所以甲廠中也不能有碳酸根離子.因此乙廠中就有了氯離子和碳酸根離子,乙廠中就一定不能有銀離子、鋇離子了,但是溶液是不顯電性的,所以甲廠中有銀離子、鋇離子和硝酸根離子.乙廠中有碳酸根離子、氯離子和鈉離子.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題是離子共存問提的考查,抓住離子之間不能發(fā)生反應(yīng),即不能生成沉淀、氣體、水的共存要求是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩套裝置.

(1)紅磷在瓶內(nèi)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體;
(2)為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確,第一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾,這樣操作的原因是更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量.
(3)集氣瓶中倒吸的水少于$\frac{1}{5}$的原因紅磷量不足;(任寫一條)
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
第二小組同學(xué)查閱資料得知:當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)白磷就能在空氣中燃燒.五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道,影響健康.于是他們將試管的容積分成五等分,做好標(biāo)記.在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如圖B),并在水中將橡皮塞取下.
(1)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一點(diǎn))測定結(jié)果更準(zhǔn)確,能夠減少空氣污染;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水倒吸進(jìn)入試管約占試管體積的$\frac{1}{5}$,本實(shí)驗(yàn)還能夠得到氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請寫出兩點(diǎn):不溶于水,不能燃燒,也不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5中,每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷.該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家進(jìn)來制造出一種原子,其中核電荷數(shù)為112,相對原子質(zhì)量為277.下列關(guān)于該原子的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.中子數(shù)為165B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)和為277
C.質(zhì)子數(shù)為165D.核外電子數(shù)為112

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是NaCl(填化學(xué)式).
(2)在符號(hào)①Fe3+ ②H2O2③SO42- 中,其中①、③形成物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2(SO)3;數(shù)字3表示的意義是一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷.
(3)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子).

①從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
②參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2:1.
③從微觀角度看,物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某山區(qū)的土壤浸出液pH約為5,對農(nóng)作物生長不利,改良的方法是,可施用( 。
A.石灰石B.純堿C.熟石灰D.苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在稀鹽酸中加入下列物質(zhì),溶液的pH幾乎不變的是( 。
A.生石灰(CaO)B.CaCO3固體C.KOH溶液D.AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)處理火災(zāi)方法正確的是( 。
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即潑水滅火
B.身上衣服少量著火時(shí)立即就地打滾
C.室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)
D.被火困在高層建筑時(shí)從樓內(nèi)電梯撤退

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.有一表面被氧化的鎂條3.2g跟足量的稀硫酸完全反應(yīng),生成H20.2克.計(jì)算:
①鎂條中含單質(zhì)鎂多少克?
②鎂條在被氧化前的質(zhì)量是多少克?

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同步練習(xí)冊答案