分析 (1)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進行分析判斷;
(2)根據(jù)化合物的書寫方法及離子符號的含義進行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)變化過程的微觀示意圖進行解答.
解答 解:(1)水是由水分子構(gòu)成的;鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
(2)在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中,①和③形成化合物的化學式是Fe2(SO4)3;
(3)①混合物是由多種分子構(gòu)成的,C中有兩種微粒,表示混合物;
②從圖可以看出,B微粒變化后有1個剩余,則參加反應(yīng)的B微粒是1個,則參加反應(yīng)的A、B微粒個數(shù)比是2:1;
③由圖可知:構(gòu)成B的微粒是分子,每個分子由2個氧原子構(gòu)成;
故答案為:(1)NaCl; (2)Fe2(SO4)3;一個鐵離子帶3個單位的正電荷; (3)①混合物;②2:1;③分子.
點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解題的關(guān)鍵是能夠讀懂示意圖表示的意義,結(jié)合宏觀物質(zhì)和微觀粒子的關(guān)系進行分析即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加水前一定是飽和溶液 | B. | 加氯化鈉前可能是飽和溶液 | ||
C. | 加水后一定是飽和溶液 | D. | 加水后一定是不飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 確定某溶液中是否含有硫酸根離子,可先向該溶液中滴加氯化鋇,若產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸,若有白色沉淀生成,則有硫酸根離子 | |
B. | 將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測定其pH | |
C. | 通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼來鑒別棉纖維、羊毛纖維 | |
D. | 除去氯化鐵溶液中的氯化鉀雜質(zhì),先加入適量的氫氧化鉀溶液,再過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)為12 | B. | 核外電子數(shù)為 24 | ||
C. | 元素符號為Mg | D. | 相對原子質(zhì)量為24.31 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-和NO3-一定不在同一工廠 | B. | Na+和NO3-來自同一工廠 | ||
C. | Ag+和Na+可能在同一工廠 | D. | CO32-和NO3-可能來自同一工廠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少鐵元素會患貧血癥 | |
B. | 缺鈣元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 | |
C. | 缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯,嚴重的會導(dǎo)致侏儒癥 | |
D. | 微量元素在人體內(nèi)的含量雖少,但會影響身體健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量比為1~9的H2和O2 | B. | 質(zhì)量比為3~9的C和O2 | ||
C. | 質(zhì)量比為1~6和CH4和O2 | D. | 質(zhì)量比為7~2的CO和O2 |
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