（1）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列裝置回答：

 


實(shí)驗(yàn)A：通過(guò)傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明CO2的性質(zhì)是                               ； 

實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣含量小于1/5的原因可能是（只答一條）________________；

裝置C：用該裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；

實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是______________________；鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是______________________________。

（2）CuSO4溶液能促進(jìn)過(guò)氧化氫分解，為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是__________________________________________________

________________________________________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是（      ）

A．物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

D．人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年5月份，美國(guó)密西西比河沿岸多個(gè)州市遭遇洪水威脅，造成重大財(cái)產(chǎn)損失。為保證“大災(zāi)之后無(wú)大疫”，防疫人員通過(guò)噴灑含氯消毒劑進(jìn)行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對(duì)不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質(zhì)的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（    ）

A. 生鐵與鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

C. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同

D. 金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

2個(gè)氫原子________;純堿中的陰離子________；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____________；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中，下列做法不正確的是

  A．食用牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì)            B．用霉變的大豆制作豆腐

  C．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸    D．食用含鈣食品預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)

黃銅不是銅——而是合金

純堿不是堿——而是鹽

水銀不是銀——而是汞

可燃性物質(zhì)——Mg、H2、CH4

有毒物質(zhì)—CO、甲醇、亞硝酸鹽

三種基本粒子——原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)

D

除雜所用試劑（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

張青蓮——測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量

拉瓦錫——測(cè)定空氣的組成

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

CO(CO2)——?dú)溲趸c溶液

NaOH(Na2CO3)——鹽酸

CaO(CaCO3)——高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)尤其容易分解，為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施（   ）。A．儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)要注意通風(fēng)               B．倉(cāng)庫(kù)要盡量密封，保持低溫

C．要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋，防止結(jié)塊        D．如果受潮要放在太陽(yáng)下曬干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

（1）請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

A     B       C       D　         E 　      F       G 　      H      I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是  __　；

②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是　______；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是  ____  ；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是  ____  ；

⑤量取一定量液體所需的儀器是  ____  ；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是　_____　；

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同步練習(xí)冊(cè)答案