【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中丁的用途之一是作建筑材料,乙是氧化物,常溫下是氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)乙的化學(xué)式為_________________。
(2)乙在常溫下可與__________反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙(填物質(zhì)所屬類別)。
(3)在日常生活中,戊的用途是___________(寫一點(diǎn)即可)。
(4)關(guān)于甲以及甲→丙的反應(yīng),有如下說法,其中正確的是________。
A 甲可能是金屬 B 甲可能具有可燃性
C 甲→丙的反應(yīng)可能屬于分解反應(yīng) D 甲→丙的反應(yīng)可能屬于化合反應(yīng)
(5)若甲是黑色固體,則甲→乙的化學(xué)方程式為_______________。
【答案】CO2 堿 做干燥劑 BC CO+CuOCu+CO2
【解析】
丁的用途之一是作建筑材料,所以可能是碳酸鈣或氫氧化鈣,乙是氧化物,常溫下是氣體,且由圖知乙與丁可相互轉(zhuǎn)化,所以丁是碳酸鈣,乙是二氧化碳,乙與丁都可轉(zhuǎn)化為丙,所以丙可能是水,甲能轉(zhuǎn)化成乙和丙,所以甲可能是有機(jī)物,也可能是碳酸,丁能轉(zhuǎn)化為戊,丙能與戊反應(yīng),所以戊可能是氧化鈣,代入推理正確。
(1)由分析知,乙是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;
(2)二氧化碳在常溫下可與氫氧化鈉或氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈉或碳酸鈣和水,所以與它反應(yīng)的物質(zhì)類別是堿,故填:堿;
(3)由于戊是氧化鈣,在日常生活中常用它作干燥劑,所以它的用途是做干燥劑,故填:做干燥劑;
(4)
A、由甲能生成乙,也能生成丙,可推出,甲不可能是金屬,因?yàn)榻饘僖话悴荒苌伤蚨趸,?/span>A錯誤;
B、甲可能是甲烷之類的有機(jī)物,因?yàn)橛袡C(jī)物燃燒可生成水和二氧化碳,符合要求,所以B正確;
C、如果甲是碳酸,碳酸可分解生成水和二氧化碳,符合要求,所以C正確;
D、甲→丙即生成水的反應(yīng)不可能屬于化合反應(yīng),所以D錯誤。故選BC。
(5)若甲是黑色固體,既能生成水,又能生成二氧化碳,通常是氧化銅,所以甲→乙的反應(yīng)可能是碳還原氧化銅生成二氧化碳,也可能是一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,故填:CO+CuOCu+CO2。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個化學(xué)反應(yīng),其中可用如圖模型來表示的化學(xué)反應(yīng)是 ( )
A. 2HgO=2Hg↑+O2↑B. 2HClO=2HCl+O2↑
C. 2H2O=2H2↑+O2↑D. CaCO3=CaO+CO2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茉莉花是福州的市花。
(1)歌詞“好一朵茉莉花,滿園花草,香也香不過它”。用微粒觀點(diǎn)解釋其“花香溢滿園”的原因:______ 。
(2)茉莉花適宜種植在pH≈6的土壤中。請將測定土壤酸堿度的方法補(bǔ)充完整:取少量土壤浸出液裝入燒杯中,______,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)。
(3)5月花期勤施肥。磷酸二氫鉀(KH2PO4)為白色粉末,置于空氣中易潮解;25℃時溶解度為25.0g。
①磷酸二氫鉀屬于______填化肥種類)。
②下列配制100g10%磷酸二氫鉀溶液過程中,錯誤的操作有______(填標(biāo)號)。
③改正上述錯誤后,某同學(xué)提出可調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>BACD,同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為該建議合理,理由是______。
④25℃時,將10%的磷酸二氫鉀溶液100g配成飽和溶液,需要加入磷酸二氫鉀的質(zhì)量為______g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一瓶未開啟的濃硫酸,標(biāo)簽如圖.請閱讀標(biāo)簽上的說明,回答下列問題:
①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,該瓶內(nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g.
②若要配制400g10%的稀H2SO4,應(yīng)該取該濃H2SO4_____ml.
③配制時,應(yīng)先將_____倒入燒杯中,然后沿器壁慢慢倒_____,并用玻璃棒不斷攪拌.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向一定量的稀鹽酸中加入在空氣中放置了一段時間的鋁片
B. ②表示向一定量稀硝酸和氯化鋇的混合溶液中滴加硝酸銀溶液
C. ③表示向一定量的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸
D. ④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機(jī)物,請根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)俗話說“酒香不怕巷子深”說明_____;
(2)乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____
(3)如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖:(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)請回答:
a.寫出上述反應(yīng)過程中的化學(xué)方程式_____。
b.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:________________、________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別對應(yīng)的變化過程,正確的
A. ①用兩份等溫度、等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣
B. ②服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多,胃液pH的變化
C. ③常溫下,足量的鎂和鐵分別與等體積、等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D. ④一定量的石灰石中加入稀鹽酸,固液混合物中碳元素的質(zhì)量變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為常見的化肥,B、D、G、N為氣體,且N為空氣中含量最多的氣體。C常溫下為無色液體,甲的溶液為藍(lán)色,H和I為紅色固體。部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式B:_____;E:_____。
(2)反應(yīng)②是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)之一,其名稱為_____。
(3)反應(yīng)③在醫(yī)學(xué)上曾用于檢驗(yàn)_____病。
(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:①_____;④_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com