18.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①汽水中的酸H2CO3;②實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料C2H5OH;
③造成酸雨的氣體NO2;④含氧量最高的氧化物H2O2
(2)隨著人們生活水平的提高,無(wú)錫市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來(lái)很多方便.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油;
②汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是鋼鐵與氧氣和水隔絕;
③與傳統(tǒng)汽車相比,太陽(yáng)能汽車低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放.制造太陽(yáng)能汽車所用的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO,反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是+4、0.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(2)汽車使用的燃料多數(shù)為汽油和柴油;與氧氣和水隔絕可以防止金屬生銹;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,在化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零.

解答 解:(1)①汽水中含有碳酸,故填:H2CO3;
②實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是酒精,故填:C2H5OH;
③由提供的元素組成的二氧化氮是造成酸雨的主要?dú)怏w之一,故填:NO2;
④過(guò)氧化氫是含氧量最高的氧化物,故填:H2O2;
(2)①目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油.故填:汽油;
②汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是使鋼鐵與氧氣和水隔絕.故填:使鋼鐵與氧氣和水隔絕;
③二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)能生成硅和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2﹢2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si.
根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出硅元素的化合價(jià). 在二氧化硅中,氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),可以求出硅元素的化合價(jià)是+4價(jià),硅單質(zhì)的化合價(jià)是0.故填:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO;+4、0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查燃料、防止生銹的方法和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,并且能夠根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和的特點(diǎn)求出某種元素的化合價(jià).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求:
(1)m的值為3.3 g;
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(3)是計(jì)算生成氯化鈣的質(zhì)量是11.1 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.原子在化學(xué)變化中能夠再分
B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
D.不同類原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)加熱反應(yīng)物,開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)收集.集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應(yīng)正放在桌面上,是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅V辜訜釙r(shí),先把導(dǎo)管從水槽中取出,然后熄滅酒精燈,其原因是防止水倒吸入試管,引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空格
(1)五氧化二磷P2O5(2)硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
(3)4個(gè)銅離子4Cu2+(4)人體中含量最高的金屬元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.按下列要求寫(xiě)化學(xué)符號(hào))
①1個(gè)氧分子O2
②2個(gè)氮原子2N
③帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子Ca2+
④地殼中含量最多的金屬元素Al.
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示:
(1)寫(xiě)出玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗;
(2)進(jìn)行的是過(guò)濾操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”),這主要是由于防止過(guò)濾的液體不經(jīng)過(guò)濾紙而直接流入燒杯中,達(dá)不到過(guò)濾的目的
(4)該操作用于水的凈化,則可進(jìn)行除去不溶于水的雜質(zhì),如要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾;(填“吸附”或“蒸餾”).
(5)我們?cè)谏钪羞可以用紗布來(lái)代替濾紙來(lái)完成此操作.
(6)用此裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾兩次后,發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(寫(xiě)出兩點(diǎn))濾紙破損濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.測(cè)定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)中,紅磷的用量不足時(shí),實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?解釋原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.紫黑色固體A 在加熱條件下反應(yīng)生成B和C以及 D.常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出 D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變;若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳 D氧氣.
(2)寫(xiě)出上述變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
(3)C 是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化劑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案