用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問題

(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,要制得干燥的二氧化碳,裝置A和裝置B的
a
a
端相連(填a、b),B中試劑是
濃硫酸
濃硫酸
.若用B裝置檢驗(yàn)CO2 的水溶液呈酸性,B中試劑是
紫色的石蕊試液
紫色的石蕊試液

(2)裝置C收集的是氧氣,寫出高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)D中可看到產(chǎn)生_
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色火焰,瓶中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉溶液,其作用是
吸收SO2,防止污染空氣
吸收SO2,防止污染空氣

(4)實(shí)驗(yàn)E中反應(yīng)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
.在完成D或E兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是
燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁(或在E瓶加少量細(xì)沙或水)
燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁(或在E瓶加少量細(xì)沙或水)
分析:(1)觀察圖示可知,石灰石與稀鹽酸可用于二氧化碳的制;要制得干燥的二氧化碳,可以使用濃硫酸,為了吸收水分徹底判斷進(jìn)氣口;二氧化碳和水發(fā)生生成碳酸顯酸性,可以使紫色的石蕊試液變成紅色;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式;
(3)根據(jù)二氧化硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答,從產(chǎn)物二氧化硫會(huì)污染空氣,水可以吸收二氧化硫氣體考慮;
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中可劇烈燃燒生成黑色的固體四氧化三鐵,然后寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;根據(jù)信息機(jī)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析放入水或細(xì)沙可使集氣瓶不受損壞.
解答:解:(1)石灰石與稀鹽酸可用于二氧化碳的制取,所以裝置A中是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;要制得干燥的二氧化碳,因濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳;為了把水充分的吸收,故進(jìn)氣管是長管a;二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸顯酸性,可以使紫色的石蕊試液變成紅色;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,反應(yīng)的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;產(chǎn)物二氧化硫會(huì)污染空氣,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫氣體,集氣瓶中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(4)鐵絲在氧氣中可劇烈燃燒,火星四射,并可生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;根據(jù)在完成D或E兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是;燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁(或在E瓶加少量細(xì)沙或水);
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a  濃硫酸    紫色石蕊溶液   
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)藍(lán)紫色    吸收SO2,防止污染空氣;
(4)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4   燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁(或在E瓶加少量細(xì)沙或水)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等,屬于基礎(chǔ)性的考查,要求同學(xué)們一定要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中留心細(xì)微之處.
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用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問題:
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(1)實(shí)驗(yàn)I完成的實(shí)驗(yàn)是
 
,實(shí)驗(yàn)Ⅱ集氣瓶中濃硫酸的作用是
 
,若實(shí)驗(yàn)III收集的氣體是氧氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是
 
,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)在完成Ⅳ、Ⅴ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)該注意的操作是
 

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(1)A圖實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的方程式是
 
;C圖實(shí)驗(yàn)中收集的氣體是氧氣,選用該收集方法的理由是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(2)根據(jù)B圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,集氣瓶中裝入的試劑是
 
(填字母),
A、水         B、氫氧化鈉溶液     C、濃硫酸      D、濃鹽酸
(3)D圖實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放熱,
 
;E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題.
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(1)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B連接可以制干燥的二氧化碳?xì)怏w.寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)C中硫燃燒的化學(xué)方程式.
(3)實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中預(yù)先放入少量沙子,其作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對(duì)下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是( 。

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用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:
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(1)裝置Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是
 
;為得到干燥的二氧化碳,裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑必須具有
 
性.
(2)裝置Ⅰ還可用于制取的氣體的化學(xué)式是
 
,用裝置Ⅲ收集該氣體,其中水的作用是
 
 
;裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,猜測其作用可能是
 
;裝置Ⅴ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會(huì)兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.紅磷復(fù)燃的原因是
 
;所以消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是
 

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