【題目】常溫下,氯氣與苛性鈉溶液反應產(chǎn)物是氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。次氯酸鈉中氯元素的化合價為

A. -1 B. +1 C. -2 D. +2

【答案】B

【解析】NaClO中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2,設氯元素的化合價為x ,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,+1+x+(-2)=0,x=+1,故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于化學變化的是

A. 車胎爆炸 B. 剪紙成花 C. 瓷碗破碎 D. 食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表示正確的是(
A.氧化鐵:FeO
B.二個氫原子:2H
C.正二價的鎂元素:Mg+2
D.鋁與鹽酸的反應:Al+2HCl=AlCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(
A.t1℃時,A,B,C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.t2℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
D.將t2℃時A,B,C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>C>A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從分子的角度解釋下列事實,錯誤的是

A. 酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動

B. 1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小

C. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同

D. 將空氣液化,體積變小——分子體積變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是( )

A. 顏色 B. 密度 C. 可燃性 D. 溶解性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 天然氣可以作燃料 B. 過濾可以將硬水軟化

C. 水由氫氣和氧氣組成 D. 大量施用化肥、農(nóng)藥不會污染環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應的實驗. 查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
請回答下列問題:

(1)裝置A的作用是
(2)為確定反應后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 , 該小組同學繼續(xù)進行探究.
(3)【提出問題】反應后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想不合理,理由是
(4)【實驗驗證】小組同學取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立.
(5)【交流反思】小組中有同學認為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認為該同學的觀點(填“正確”或“錯誤”),理由是
(6)【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是

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