【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（氯化鈣溶液呈中性）。設(shè)計(jì)方案如下：

回答下列問題，

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分分別是，操作①_____，操作④_____。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體_____變質(zhì)（填“已”或“未”）

（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是_____。

（4）若測(cè)得E的pH=7，則A的成分_____，若測(cè)得E的pH>7，則A的成分_____。

（5）寫出溶液B與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】溶解 過濾 已 除盡溶液中的碳酸鈉 碳酸鈉 碳酸鈉和氫氧化鈉 CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl

【解析】

（1）操作①是將固體加水變成溶液，故操作是：溶解；

操作④是將難溶性的固體和液體分離，故操作是：過濾；

（2）②中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體，是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳，因此可以判斷有碳酸鈉的存在，所以氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)；故答案為；已；

（3）為探究固體中是否還含有NaOH，由于碳酸鈉溶液也顯堿性，故要先排除碳酸鈉的干擾；因此過量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉，滴加足量的CaCl2溶液目的是：除盡溶液中的碳酸鈉；

（4）因?yàn)樘妓徕c和過量的氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉已被除盡，若測(cè)定溶液的pH＝7，說明溶液中沒有氫氧化鈉，氫氧化鈉是完全變質(zhì)成碳酸鈉；若pH＞7，說明溶液中還有氫氧化鈉，氫氧化鈉是部分變質(zhì)，A的成分含有未變質(zhì)的氫氧化鈉和已經(jīng)變質(zhì)的碳酸鈉；故答案為：碳酸鈉；碳酸鈉和氫氧化鈉；

（5）足量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉，反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故反應(yīng)的方程式為：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)中“”和“”的微粒個(gè)數(shù)比是2:1

C.該反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是利用增氧酒精燈做的鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，取 4 股細(xì)鐵絲寬松的纏繞在一起， 然后將其伸入玻璃管內(nèi)，并露出2~3cm。點(diǎn)燃增氧酒精燈，左手拿著玻璃管的中部，將露出 的細(xì)鐵絲放在增氧酒精燈的火焰處，同時(shí)右手緩緩向前推移細(xì)鐵絲，細(xì)鐵絲在增氧酒精燈上持續(xù)不斷地燃燒�；卮鹣铝袉栴}：

（1） 細(xì)鐵絲燃燒的原因_______。

（2）套在燈體頸部隔熱板的作用_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求從氫氣、氧氣、鹽酸、硫酸、氫氧化鎂、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫在下列橫線上。

①一種支持燃燒的氣體 __________

②一種揮發(fā)性的酸________

③一種難溶性的堿 __________

④一種可溶性的鹽________

（2）化學(xué)與人類的生活、社會(huì)的發(fā)展關(guān)系密切。生活中處處有化學(xué)。

①“化學(xué)為生命密碼解鎖”DNA 承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是 DNA 水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶是由______種元素組成的，其中氧、碳兩元素原子個(gè)數(shù)比為________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

②“化學(xué)為人類提供動(dòng)力”在能源領(lǐng)域，氫能屬于綠色能源，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物，可燃冰（主要成分為甲烷（CH4））也是在我國(guó)儲(chǔ)量很高的一種海底礦產(chǎn)能源。在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于有機(jī)化合物的是 __________。

③“化學(xué)為健康指明方向”科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON。一個(gè)丙烯酰胺分子中有____________個(gè)原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____________（填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）。在丙烯酰胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____________（填寫元素符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

（1） ℃時(shí)，a和c的溶解度相等。

（2）t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

A．c＞a＝b B．b＞a＝c

C．a＞b＞c D．b＞a＞c

（3）在t2℃下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是 （填字母）。

A．溶劑的質(zhì)量可能變小 B．溶液的質(zhì)量可能變大

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.t1°C時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶液中都溶解了20g溶質(zhì)

B.t1°C時(shí)， c溶液升溫至t2°C會(huì)析出晶體

C.t1°C時(shí)，b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C時(shí)仍然飽和

D.t2°C時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：b>a>c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前虛框中的微粒為

B.該反應(yīng)過程中氮元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.反應(yīng)前后分子和原子的種類不變

D.該反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的和生成的各分子個(gè)數(shù)比可以為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，有1種單質(zhì)分子

B. 反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化

C. 該反應(yīng)中金原子對(duì)H2O分子起吸附催化作用

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有和NaCl組成的固體混合物，加水溶解，制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸，放出氣體總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

請(qǐng)根據(jù)題意回答問題

（1）放出氣體的總質(zhì)量為______；

（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中所得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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