牡丹中學(xué)實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí),不慎把三瓶無色溶液的標(biāo)簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液.小華、小明、小麗三位同學(xué)各用一種試劑,一次性鑒別都取得了成功.(已知:Na2C03溶液顯堿性,BaCl2溶液呈中性.)
(1)請?jiān)谙卤碇袑懗鋈煌瑢W(xué)所用試劑的名稱:
鑒別溶液鑒別方法試劑名稱
鹽    酸小華:一種指示劑
BaCl2溶液小明:一種酸溶液
Na2C03溶液小麗:一種鉀的鹽溶液
(2)小王同學(xué)認(rèn)為不用任何試劑即可鑒別,請你寫出他鑒別過程的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
、
 
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:(1)甲:鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液酸堿性不同,鹽酸呈酸性、Na2C03溶液呈堿性、BaCl2溶液呈中性,利用這點(diǎn)性質(zhì)的不同可使用酸堿指示劑紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別;
乙:鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與稀硫酸混合,BaCl2生成白色硫酸鋇沉淀、Na2C03放出二氧化碳?xì)怏w、鹽酸不發(fā)生反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象;利用這點(diǎn)性質(zhì)的不同可使用稀硫酸進(jìn)行鑒別;
丙:鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與碳酸鉀溶液混合,鹽酸放出氣體二氧化碳、BaCl2生成白色碳酸鋇沉淀、Na2C03不發(fā)生反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象;利用這點(diǎn)性質(zhì)的不同可使用碳酸鉀溶液進(jìn)行鑒別;
(2)根據(jù)三種物質(zhì)之間兩兩之間的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析:鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液兩兩混合,Na2C03溶液與鹽酸、BaCl2溶液分別出現(xiàn)放出氣體、生成白色沉淀.
解答:解:(1)鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液與紫色石蕊試液混合時(shí),溶液顏色依次變化為紅色、紫色、藍(lán)色;
與稀硫酸混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為無明顯現(xiàn)象、出現(xiàn)白色沉淀、放出氣體;
與碳酸鉀溶液混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為產(chǎn)生氣體、形成白色沉淀、無明顯現(xiàn)象;
故答案為:紫色石蕊試液;硫酸(或稀硫酸);碳酸鉀;
(2)鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液三種溶液兩兩相互混合時(shí),Na2C03溶液能與鹽酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w、能與BaCl2溶液形成白色沉淀;
故答案為:給三瓶溶液標(biāo)上編號,取少許兩兩混和.
  鹽    酸 BaCl2溶液 Na2C03溶液
 鹽    酸------ 無現(xiàn)象 氣體
 BaCl2溶液 無現(xiàn)象---- 沉淀
 Na2C03溶液 氣體 沉淀------
三組現(xiàn)象都不相同,依據(jù)表中的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別:若①+②→產(chǎn)生沉淀①+③→產(chǎn)生氣體,則①為Na2 C03溶液②為BaCl2溶液③為鹽酸(其它合理答案也可).
反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
點(diǎn)評:本題屬于常見物質(zhì)的多種方法的鑒別題,在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),通過對比物質(zhì)性質(zhì)的差別,選取恰當(dāng)?shù)脑噭┓謩e與所要鑒別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)為研究由金屬A和非金屬元素B形成的化合物中A、B元素的質(zhì)量比,分別在實(shí)驗(yàn)室做單質(zhì)A和單質(zhì)B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).三人分別所用金屬金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B的質(zhì)量各不相同,但兩種單質(zhì)的質(zhì)量之和都是78.0g.下面是A、B充分反應(yīng)時(shí),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
 A的質(zhì)量B的質(zhì)量生成化合物的質(zhì)量
34.5g43.5g58.5g
54.0g24.0g58.5g
70.0g8.0g19.5g
請分析上述數(shù)據(jù)回答:
(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)中,其中只有一人能夠根據(jù)自己測定的數(shù)據(jù)確定生成的化合物中A、B的質(zhì)量比,這組數(shù)據(jù)是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”)
(2)生成化合物中A、B的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子是由
 
(帶正電)、
 
(帶負(fù)電)、
 
(不帶電)構(gòu)成,其中
 
 
構(gòu)成原子核,
 
圍繞原子核做高速運(yùn)動.原子的質(zhì)量集中在
 
上,決定原子質(zhì)量的粒子是
 
 和
 
 相對原子質(zhì)量=
 
+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

手機(jī)鋰電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)式為Li+MnO2=LiMnO2,其中化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20克H2、O2混合氣體點(diǎn)燃充分燃燒生成18克水,則原混合氣體中氧氣和氫氣的質(zhì)量比為( 。
A、4:1B、1:1
C、9:1D、2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報(bào)告,在空氣質(zhì)量報(bào)告中,一般不涉及( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
,其次是
 
;含量最多的金屬元素是
 
其次是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g101010110
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52
(1)測定過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
;
(2)表中X的值為
 

(3)在這五組實(shí)驗(yàn)中,燒杯
 
中加入的稀鹽酸與樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng);
(4)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( 。
A、Ba2+SO42-H+Cl-
B、Na+NH4+  SO42- OH-
C、Ca2+  NO3-  CO32-  Na+
D、Na+  K+  NO3- NH4+

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同步練習(xí)冊答案